Перепишите предложения, подчеркните грамматические основы, соста- вить схемы СПП. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, рас- кройте скобки. 1. Хотя они всю жизнь были соседями Оля виделась с Иваном только на комс... мольских собраниях где он часто выступал сд... кладами. 2. Когда жара спала в лесу стало быстро х...л...дать ит... мнeть (по этому остават...ся в нём (не хотелось. 3. Если у меня в руках новая книга я чу... ствую что в мою жизнь вошло что(то) новое говорящее, чудес... ное. 4. Река (в)доль которой мы пошли то и дело круто поворачивала (так)что поблёскивающее зеркало её упиралось то в зарос...ли ИВНяка то в пес- чан...ый обрыв. 5. Ран.. ей весной когда только сойдёт снег поле где была посеян...а рожь покрывает...ся соч...ной зеленью.
Ответы
Вставить пропущенные буквы и знаки препинания; раскрыть скобки; подчеркнуть грамматические основы; составить схемы сложноподчинённых предложений:
1. Хотя они всю жизнь были== соседями==, Оля виделась== с Иваном только на комсомольских собраниях, где он часто выступал== с докладами.
(Хотя __ == ) , [ __ == ] , (где __ == ).
2. Когда жара спа́ла==, в лесу стало== быстро холодать== и темнeть==, поэтому оставаться в нём не хотелось==.
(Когда __ == ) , [ == и == ] , (поэтому == ).
3. Если у меня в руках новая книга, я чувствую==, что в мою жизнь вошло== что-то новое, говорящее, чудесное.
(Если __ ) , [ __ == ] , (что == __ ).
4. Река, вдоль которой мы пошли==, то и дело круто поворачивала==, так что поблёскивающее зеркало её упиралось== то в заросли ивняка, то в песчаный обрыв.
[ __ , (которой __ == ) , == ] , (так что __ == ).
5. Ранней весной, когда только сойдёт== снег, поле, где была== посеяна== рожь, покрывается== сочной зеленью.
[ , (когда == __ ) , __ , (где == __ ) , == ].