Предмет: Литература, автор: Аноним


.(завдання на урок-написати невеличке висловлення,,Чим схвилювали мене вивчені поезіі Шевченка?"(,,За сонцем хмаронька пливе",,,Садок вишневий коло хати").​

Ответы

Автор ответа: vitaoleynik86
1
Ответ
Объяснение:
Я добре пам'ятаю, як вперше почув цей вірш. Мені його читала мама. Я заплющив очі і уявляв усе, що зобразив Т, Шевченко у своїй поезії. Я тоді був зовсім маленький, і мене дуже здивувало, як майстерно може митець зобразити навколишню дійсність... Напевне, з того дня я по-справжньому захопився літературою.

Природа в усіх поезіях Кобзаря така справжня, така красива і жива: "Садок вишневий коло хати, хрущі над вишнями гудуть...", "співають ідучи дівчата..." І ми одразу чуємо і гул хрущів, і красиві переливчасті голоси дівчат. Навіть відчуваємо свіжий запах молодих зелененьких вишеньок... Натруджені плугатарі повертаються з поля, втомлені, але спокійні І задумливі, зачаровані красою навколишньої природи. А вдома ждуть їх ласкаві матері, які вже приготували вечерю.

Так давно, здається, жив Тарас Шевченко, але його поезії дуже близькі і зрозумілі нам насамперед через прекрасні описи природи. Бо природа вічна і незмінна. Природа ніколи не залишить байдужою чуйну людину. Хто з нас не захоплювався безкраїми полями чи запахом весняного ранкового лісу! Коли я приїжджаю до бабусі в село, я також спостерігаю усе те, що описував поет, і в мене це викликає, можливо, схожі почуття. Але мені найчастіше бракує слів, щоб розповісти хоча б у прозі про свої враження... Але я також стараюся розповідати восени друзям і батькам про свої літні враження.

Коли читаєш вірші Тараса Шевченка або чуєш, як їх читають інші, тобі одразу уявляється все, що у них описується. Як на мене, це великий талант письменника — зуміти так передати власні враження, що читач і через багато років бачить те, що побачив ти. Ніби бачить світ очима поета...




Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: diloyanadana
Море дышало влажным солёным ароматом и ласково звучало пл..скало о борта судов о берег чуть(чуть) покачивая лодку Челкашка. 2.Море отражало огни фонарей и было усеян..о массой желтых пятен. 3. Лодка быстро поплыла по сколь..кой воде и вода под ударами вёсел заг..ралась голуб..ватым фосфорическим с..янием... 4.(В)переди плотов сияло чистое ясное небо и солнце еще холодное (по)утреннему но яркое (по)весеннему важно и красиво в..ходило всё выше в голобую пустыню неба из пурпурно(золотых) волн реки.
Вставьте пропущенные буквы,расставьте недостающие знаки препинани
1)Определите стиль речь текста
2)Выпишите слово с чередующейся гласной в корне.
3)ВЫполните морфологический разбор краткого страдательного причастия.
4(Определите, какой частью речи является слово ВПЕРЕДИ из 4-го предложения
5)Из 2-го предложения выпишите словосочетание со связью согласование
6) Из 3-го предложения словосочетание со связью примыкание.7)выполните синтаксический разбор 3-го предложения
Предмет: Математика, автор: katerina1353