Предмет: Литература, автор: gorshkovv1986

сочинение о чем расказал мне лес

Ответы

Автор ответа: Riana111

он рассказал нам о огне,и о дровах

Автор ответа: Margaret000

Напиши про запахи, про животных, про красоту и обязательно про ягоды

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: madina4495

Помогите пожалуйста, нужно очень срочно !!!! От этой работы у меня зависит оценка !!! Помогите пожалуйста

7 лет назад

Предмет: Физика, автор: Аноним

Посередине запаянной с двух концов горизонтальной трубки длиной 10 см, заполненной глицерином, находится сферический воздушный пузырёк. Если повернуть трубку в вертикальное положение, то пузырёк практически сразу начнёт двигаться вдоль оси трубки равномерно со скоростью 1 см/с. Сила вязкого трения зависит от скорости движения пузырька V, и для трубки достаточно большого радиуса можно считать, что эта сила подчинятся закону Стокса: F⃗ TP=−6πηrV⃗ , где r – радиус пузырька, η – динамическая вязкость жидкости. Ускорение свободного падение равно 10 м/с2, плотность глицерина 1260 кг/м3, масса пузырька пренебрежимо мала.

Чему равен радиус пузырька? Динамическая вязкость глицерина при комнатной температуре равна η=1,5 Па·с.

Ответ выразите в миллиметрах, округлите до десятых долей.

Через 2 секунды после того, как трубку привели в вертикальное положение, её начинают двигать вверх с постоянным ускорением 2 м/с2.

Найдите модуль скорости трубки в тот момент, когда пузырёк достигнет одного из её торцов.
Ответ выразите в м/с, округлите до целого числа. помогите пожалуйста

7 лет назад

Предмет: Химия, автор: oliver7980

Аэронавты погрузили на воздушный шар 2 кг продуктов и отправились в полет. Как изменилась масса воздушного шара с аэронавтами после того, как все продукты были съедены? Химия

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: bidasha13

-0.39+две третьих (дробь)= ??

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: алеся1984

расставь порядок выполнения действий на схеме 1)..+...*...+(...+...) 2).../...-(...-....)*..... 3) ....*(...+...)+...... подбери числа в каждую схему так,чтобы можно было вычислить значение выражения

10 лет назад