Предмет: История, автор: kotihka

1.Охарактеризуйте становище в Греції після закінчення Пелопоннеської війни.
2.Де відбулася вирішальна битва між греками і армією Філіппа II?
В Греції, під селищем Херонея в Беотії
3.Яку країну хотів підкорити Філіпп II після встановлення гегемонії над грецькими містами?
Стародавню Македонію
4.Як ви вважаєте, чому Філіппа II не лякали величезні простори Персії?
5.Чи здійснив Філіпп II Македонський свої задуми щодо Перського царства
6. Виберіть з переліку твердження, які розкривають суть поняття
еллінізм
• Взаємозбагачення давньогрецької та давньосхідної цивілізації
• Найвища влада належить народним зборам громади
• Бурхливо зросли міста
• Спостерігався занепад господарського та суспільного життя
• Розвивалися торгівля та грошові відносини
• Виникають монархії
• Бурхливо розвивалась культура
• Відбувалися війни між демосом та аристократією
7. З якими Грецьким областями межувала Македонія?
8. Дайте виначення поняттям:
Діадох –
Еллінізм -

Ответы

Автор ответа: imiroshnikov2
3

1) Пелопоннесська війна дуже яскраво відобразила в собі розкладання Греції. Вона була самознищенням еллінського світу. Нездатність жертвувати особистою вигодою загальному благу привела до падіння демократії. Власне занепад Стародавніх Афін розпочався задовго до кінця Пелопоннесської війни. Гетерії і найманство, мрії про завоювання демократії для роздачі грошей громадянам, жахливі сцени насильства і жорстокості, такі численні під час Пелопоннеської війни, виявляють політичний і моральний занепад Греції.

2)338 до н. е. в Греції під селищем Херонея в Беотії, під час якої македонський цар Філіпп II розбив об'єднану армію грецьких міст-держав, основу якої становили афіняни та фіванці.

3) Персія

4) Завдяки своїй непереможній армії, він вважав себе найсильнішим лідером і нікого не боявся.

5) Філипп II готувався для війни з Персією, збирав військо і послав для заняття пунктів на азіатському березі Парменіона і Аттала. Восени 336 до н. е. македонська юнак Павсаній заколов царя. Поход було скасовано.

6) Взаємозбагачення давньогрецької та давньосхідної цивілізації; Бурхливо зросли міста; Розвивалися торгівля та грошові відносини; Бурхливо розвивалась культура.

7) На заході країни Македония межувала с давньою країною Эпир, на сході країни - с Фракией, на півдні - с Фессалией.На заході омивалося Сецилийским морем.

8) Діадохи — полководці Александра Македонського, що після його смерті 323 до н. е. розділили між собою його імперію. Між ними виникла кривава боротьба, що тривала 22 роки та закінчилась битвою при Іпсі в 301 до н. е., у якій загинув Антигон I Одноокий.

 Елліністичний період, або Еллінізм — етап в історії країн Східного Середземномор'я який тривав з часу смерті Александра Македонського до завоювання цих країн Римом, що завершився в 30 році до н. е. підпорядкуванням Птолемейського Єгипту.

Похожие вопросы
Предмет: Окружающий мир, автор: Ири55
Предмет: Английский язык, автор: zileev2003
Предмет: Русский язык, автор: bhfgdrhtg
В каком предложении содержится информация ,которую можно использовать для доказательства следующего утверждения: "Создание басен стало для Крылова главным делом всей жизни"? Напишите номер этого предложения.

ТЕКСТ :
(1)Иван Андреевич Крылов сначала сочинял комедии для театра, но дирекция не давала разрешения на их постановку. (2)В своих пьесах драматург очень резко критиковал взяточников, глупцов, обманщиков, и такой непримиримый гнев пугал театральное начальство. (3)Тогда Крылов решил бороться с людскими пороками в баснях. (4)Первая книга вышла в 1809 году и сразу стала пользоваться большим успехом у читательской публики. (5)За три десятилетия творческой деятельности Крылов создал 204 басни, которые вошли в сокровищницу русской литературы.
(6)Острая и смелая сатира баснописца вызвала недовольство императрицы, потому что в персонажах басен – в жестоком Волке, в глупом Осле, в коварной Лисе – она узнавала своих приближённых. (7)Потому Крылову пришлось уехать на шесть лет в провинцию. (8)Но годы, проведённые в глуши, не пропали для Крылова даром. (9)Он наполнился новыми наблюдениями, его сатирический смех стал ещё более грозным, а образы обрели ещё большую художественную силу.
Предмет: Окружающий мир, автор: zalina5285