Предмет: Литература, автор: popymut778

помогите пж напишите сочинение на план сочинение на план 1. Человек – часть природы. 2. Любовь к окружающему миру, умение видеть красоту помогают человеку быть добрее, чувствительнее 3. Человечность и бережное отношение к природе не раз помогали людям 4. Чему научили меня произведения писателей ХХ века. тема Природа и человек в произведениях писателей ХХ века

Ответы

Автор ответа: Mpoli2158ua
1

Відповідь:

Человек не может похвастаться бережным и разумным отношением к окружающей среде. Вырубка лесов вызывает нарушение в круговороте воды, делает среду суше, и является основной причиной глобального потепления. Но есть и исключения из правил: архитекторы9 зданий решили не губить природу, а сохранить деревья, сделав их частью сооружений. Человек и природа… Их взаимоотношения стары как мир. Однако и сегодня человек стоит перед множеством проблем, связанных с этими взаимоотношениями, пытаясь сконструировать оптимальный вариант, который в одинаковой мере был бы полезен человеку и природе.

В наши дни отношение человека к природе приобрело социальную значимость, стало нравственным принципом. Основным требованием этого принципа является сохранение и улучшение природной среды во имя интересов каждого человека и всего общества. Поэтому так важно с малых лет учить детей любить природу, быть ее настоящими друзьями.

Начиная с первого класса стремлюсь воспитывать друзей природы. Дети учатся вести наблюдения за природой. Окна нашего класса выходят на восток, поэтому с первых дней сентября начинаем наблюдать за солнцем и небом. Уметь видеть красоту утреннего неба – это искусство. А этому надо учиться. Для меня огромная радость, когда не я, а дети обращают внимание на восходящее солнце, на быстро меняющиеся краски утренних облаков. Особенно красива зимняя заря. Любуемся несколько секунд, оторвавшись от занятий.

На уроках литературного чтения и окружающего мира провожу беседы с детьми об изменениях в природе, о взаимосвязи всего живого на Земле, читаем и обсуждаем произведения природоведческого и природоохранного содержания. Систематически провожу экскурсии, не менее 1-2 раз в каждый сезон. Прогулки и экскурсии в природу таят в себе много полезного для развития внимания и наблюдательности детей, стремления проникнуть в тайны приручитью

Природа Земли обеспечивает людей всем необходимым для жизни и развития. Однако в последние десятилетия в структуре природы стали происходить изменения, представляющие опасность и для планеты, и для населения.

Природная система жизнеобеспечения начала разрушаться из-за неумеренного потребления природных ресурсов. Сжигая уголь, нефть, газ в огромных количествах, человек уменьшает содержание в атмосфере кислорода, соответственно, увеличивается содержание в ней углекислого газа.

Самое опасное в этих преобразующих природу процессах-изменение климата. Потепление климата на Земле началось главным образом потому, что в атмосферу планеты стало поступать дополнительное количество углекислого газа, источник которого-дым промышленных предприятий и выхлопы автомобильных двигателей. Внутренние слои атмосферы перегреваются, и возникает "парниковый эффект". Кроме того становится тоньше озоновый слой в атмосфере, где теперь постоянно летают самолеты. Разрушают защитный слой, предохраняющий жизнь на Земле от губительного ультрафиолетового излучения, также ядерные испытания и промышленные газы, содержащие фтор и хлор.

Нарушается круговорот воды. Сокращаются площади лесов, особенно влажно-тропических - главной сокровищницы биосферы. И даже высыхание болот сказывается очень неблакоприятно на распреденление влаги. Загрязняется Мировой океан, меньше становится в нем животных и растений. А появление на его поверхности нефтяных пленок после аварий судов, перевозящих нефть, вызывает настоящие катастрофы. В морях, озерах, реках появляется рыба, отравленная химическими веществами.

Только увидев нашу планету из космоса, люди поняли, как мала Земля и как она нуждается в защите. А от кого защищать ее? От своего неразумного к ней отношения, потому что, как выяснилось, на Земле нет более сильного и беспощадного разрушителя, чем человек. Поэтому необходимо заботиться о нашей планете, а именно не разрушить озоновый слой и не загрязнят воды Мирового океана.

Пояснення:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: baxa228dsm
Предмет: Информатика, автор: arina10122005
Тест по теме "Информация и информационные процессы"

* Обязательно

Переходим к тесту

1. Если Вы заучиваете таблицу умножения, то *

8 баллов

Информация собирается

Информация обрабатывается

Информация запоминается

Информация измеряется

2. В процессе наблюдения за погодой *

8 баллов

Информация собирается

Информация обрабатывается

Информация запоминается

Информация измеряется

3. В ходе решения примера *

8 баллов

Информация собирается

Информация обрабатывается

Информация запоминается

Информация измеряется

4. Если Вы считаете число прочитанных страниц *

8 баллов

Информация собирается

Информация обрабатывается

Информация запоминается

Информация измеряется

5. Выберите из списка только актуальную информацию. Если вы являетесь выпускником 11 класса и впереди у вас экзамены. *

8 баллов

Информация о датах проведения экзаменов

Информация о зачислении в 1 класс

Информация о вступительных экзаменах в институт

Информация о не выполненной домашней работе в 5 классе

6. Каким общим словом можно назвать набор приведённых ниже символов *

8 баллов



шифровка

алфавит

знак

Другое:

7. Какому слову может соответствовать код: ¥££¥€ *

8 баллов

СЕАНС

АБАКА

ОБРАЗ

АББАТ

8. Выберите правильный ответ: *

8 баллов

88 бит = 1 Мбайт

88 бит = 11 байт

88 бит = 0,5 Кбайт

88 бит = 24 бит

9. Выберите правильный ответ: *

8 баллов

1024 Кбайт = 1 Мбайт

1024 Кбайт = 11 байт

1024 Кбайт = 0,5 Кбайт

1024 Кбайт = 24 бит

10. Выберите правильный ответ: *

8 баллов

3 байта = 1 Мбайт

3 байта = 11 байт

3 байта = 0,5 Кбайт

3 байта = 24 бит

11. В одном ресторанчике в смене одновременно работали 5 человек: администратор, повар, кондитер, кассир, дворник. Одновременно на работу выходили мисс Трейт, мисс Верман, миссис Вильямс, мистер Тортман и мистер Шейк. При этом известно, что: 1. Повар – холостяк.2. Кассир и администратор жили в одной комнате, когда учились в колледже.3. Мистер Шейк и мисс Верман встречаются только на работе.4. Миссис Вильямс расстроилась, когда муж сказал ей, что администратор отказал ему в отгуле.5. Тортман собирается быть шафером на свадьбе у кассира и кондитера.Кто был поваром в этом ресторане? *

10 баллов

Трейт

Шейк

Тортман

Вильямс

Верман

12. Переведите 4 Мбайта в биты. В ответ запишите степень полученного числа с основанием два. *

10 баллов

5

25

16

2