Предмет: История, автор: sergochirik78

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!! МОЛЮ
що таке «застій» і на прикладах доведіть, що Україна 60-х – 80-х років перебувала в «застої».

Ответы

Автор ответа: nnastia7057
2

Відповідь:

«Застій» — період правління Л.Брежнєва (1964 – 1982 рр.), який характеризувався політикою, що заперечувала будь-які спроби оновлення суспільства, консервувала існуючий режим, наслідком чого стало наростання кризи радянського ладу.

У період 60-х – першої половини 80-х років був одним з найбільш складних і суперечливих періодів історії України.

Етапи періоду «застою»:

1965–1970 рр.-Спроба проведення економічних реформ, які малим б впорядкувати економіку СРСР після “реформаторської гарячки” хрущовського періоду (реформи Косигіна).

1970–1982 рр.-Наростання кризи, «консервація» існуючої в СРСР системи

1982–1985 рр.-Зміни у партійному керівництві. Усвідомлення кризового стану радянського суспільства.

Протягом 1960-х та на початку 1970-х років асортимент та кількість товарів у радянських магазинах збільшувалися, їх споживання та рівень життя громадян постійно зростали.Але в 1970-х роках можливості екстенсивного розвитку вичерпалися. Так, у восьмій п'ятирічці (1965—1970) національний дохід щороку зростав у середньому на 7,5 %, у дев'ятій (1971—1975) — на 5,8 %, а в десятій (1976—1980) лише на 3,8 %, і далі цей показник зменшувався.

З 1970-х років з радянської пропаганди зникло гасло «доженемо й переженемо», бо почалося і надалі прискорювалося технічне відставання СРСР від розвинених країн Європи та США. Ефективність виробництва товарів масового споживання зменшилась.

У 1977 році оголосив про суттєве (на деякі товари — у рази) підвищення цін на ряд товарів та послуг: алкогольні напої, книги, каву, шоколад, килими, хутра, вироби з кришталю, ювелірні вироби, автомобілі, проїзд у таксі, квитки на літаки. Дешеві товари почали зникати з полиць магазинів. Формувалося явище товарного дефіциту — одна з характерних прикмет застою.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: мышка123456789
Предмет: Обществознание, автор: Kelre4542r
1. В бочке жил древнегреческий философ:

а) Аристотель б) Диоген в) Платон г) Сократ

2. Философ, считавший счастьем умение довольствоваться тем, что человек имеет:

а) Аристотель б) Диоген в) Сократ г) Александр Македонский

3. Людям, нашедшим свое призвание, удовлетворение приносит в первую очередь:

а) самореализация в труде и творчестве б) деньги в) слава г) почетное звание

4. Что из перечисленного не является творчеством?

а) художник рисует картину б) актер выступает на сцене в) ученый совершает открытие г) балерина упражняется в технике танца

5. Верны ли суждения о выборе жизненного пути?

а) выбирая свой жизненный путь, люди ищут смысл жизни; б) каждый человек по-разному определяет свой жизненный путь

1. Верно только а 2. Верно только б 3. Оба суждения верны 4. Оба суждения неверны

6. Все термины, приведённые ниже, за исключением одного, связаны с понятием «работа». Укажите термин (подчеркните), не связанный с этим понятием: кропотливость, творческий подход, лень, усердие.

7. Найдите в приведенном ниже списке (обведите цифры) слагаемые жизненного успеха:

1. интерес 6. равнодушие

2. целеустремленность 7. лень

3. робость 8. жадность

4. воля 9. трудолюбие

5. трусость
Предмет: Русский язык, автор: rtgvrthvrtb
Помогите пожалуйста !!!! Заранее спасибо.
Часть А
А1. Какое утверждение является верным?
Причастие – это особая служебная часть речи.
Причастие в предложении обычно является определением, реже – сказуемым.
Причастие имеет настоящее, прошедшее и будущее время.
Причастие не изменяется по падежам, родам и числам.

А2. Укажите вариант ответа - словосочетания

«причастие + сущ-ое»
А) Синяя даль
Б) Синевший небосвод
В) Дремлющий старик
Г) Древняя история
1) А, Б 2) Б, В 3) А, В 4) А, Г

А 3. Укажите предложение, в котором нет причастного оборота.

Прочитанная лекция для старшеклассников была интересна.
Я прочитал книги взятые в библиотеке.
Никто не услышал прозвучавшего в лесу выстрела.
Приведённые в сочинении факты сделали его убедительным.

А4. В каком предложении границы причастного оборота определены верно?

1)Холодом тянуло от глыбы камня привезённого зимой из гор.
2) Стремительно несутся к горам облака, растрепанные ветром.
3)Желтеющие от засухи, посевы не обещали хорошего урожая.
4)Разъезженная трактором, дорога сворачивала влево.

А5. В каком словосочетании есть страдательное причастие?

Дремлющий старик
Посаженный в саду
Показавшаяся луна
Внезапно растаявший

А6. В каком словосочетании есть действительное причастие?

Изложенные в статье факты
Ведущая в парк
Построенный строителями
Оставленные листья

А7. В какой строчке все причастия с НЕ пишутся слитно?

(Не) греющее солнце, (Не) прекращающийся дождь, (Не) покрытая долина, (Не) освещенная дорога
(Не) смолкающие долго звуки, (Не) крашеные скамейки, (Не) заживающая долго рана, (Не) нарушаемая ничем тишина
(Не) законченная деталь, (Не) проторённая дорога, (Не) погасший костёр, (Не) покрытая ничем голова
(Не) покрытая голова, (Не) озаренная солнцем долина, (Не) окончен портрет, (Не) успевающие ученики

А8 Укажите строку, в которой пишется –НН-

Потеря….ый кошелёк, варё…ый картофель, купле….ый билет, жаре…ые в масле овощи
Заклее ….ый конверт, груже….ый зерном вагон, испуга…ый взгляд, опубликова….ый очерк
Печё….ый в золе картофель, пиле….ые дрова, израсходова….ые деньги, отвоёва…..ая высота
Негаше….ая известь, плавле…ый сырок, краше…ый пол, немощё….ая улица

А 9. Укажите строку, в которой пишется – Н-

Копа…..ый участок, варё….ый картофель, небелё….ая печь, беше…ый бык
Избушка заброше…а, пропита….ый торт , поле вспаха….о, купле….ые карандаши
Порва…..ый плащ, централизова…..ое отопление, непросея….ая мука, тщательно провере…..ый текст
Заброше….ый сад, лома….ая кривая, вооруже….ые рабочие, заклее….ые на зиму окна

А10 . Определите, в каком предложении причастие является определением.

Джо был окружён, схвачен и связан.
Беседка для тайных свиданий и качели для счастливой молодёжи не были покрашены.
На старой липе висел скворечник, отделанный рубинами и сапфирами.
Он напоминал огромное куриное яйцо, которое было выкрашено серебристой краской.

Часть В.
В1. Выпишите из 8 – го предложения грамматическую основу.
В2. Найдите и выпишите из второго абзаца страдательные причастия прошедшего времени.
В3. Найдите и выпишите из текста страдательные причастия прошедшего времени, которые пишутся с НЕ раздельно.
В4. Выпишите из текста страдательные причастия прошедшего времени, в которых пишется -НН-.
В5. Выпишите из второго абзаца причастный оборот, стоящий перед определяемым существительным.