Предмет: Математика, автор: gggas3705

помогите математику сделать пожалуйста самостоятельная 5 класс



1. Увеличьте дробь 1,034 в 1000 раз.

1) 10,034

2) 10340

3) 103,4

4) другой ответ



2. В записи десятичной дроби запятую перенесли на 3 знака вправо. Как изменилась дробь?

1) увеличилась в 10 раз

2) увеличилась в 100 раз

3) увеличилась в 1000 раз

4) уменьшилась в 1000 раз



3. Выразите в килограммах 0,036 т.

1) 36 кг

2) 360 кг

3) 3,6 кг

4) другой ответ



4. Выразите в метрах 31,5 дм.

1) 31,5м

2) 3,15 м

3) 315 м

4) другой ответ



5. Выразите в квадратных метрах 763 см2.

1) 0,0763 м2

2) 7,63 м2

3) 0,763 м2

4) другой ответ​


spdifujc: иди нах бездарь,делай сам.

Ответы

Автор ответа: dddnazly08
0

Ответ:

1. 4) 1034

2. 3)

3. 1)

4. 2)

5. 3)


panton2110: У тебя в 4-ом неправильно
gggas3705: и в 5
Автор ответа: panton2110
1

Ответ:

1.4)

2.3)

3.1)

4.2)

5.1)

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: 19980303xxl
14. Усі складні слова потрібно писати разом у рядку:
А. Окислювально/відновний, міні/футбол, гіркувато/солоний, стоп/кран.
Б. Режисер/постановник, всесвітньо/історичний, давньо/український, кіловат/година.
В. Фото/синтез, золото/валютний, багато/мільярдний, сто/відсотковий.
Г. Військово/зобовۥязаний, п’яти/денний, воєнно/стратегічний, віце/прем’єр.
15. Частку не пишемо разом у словах рядка:
А. Не/сказанний, не/мовля, не/працювати, не/бачити.
Б. Не/нависть, не/винно, не/досяжність, не/щадний.
В. Не/озорий, не/забаром, бракує не/вміння, а бажання, не/засаджений деревами.
Г. Не/добачати, не/доїдати, не/вгавати, не/любити.
16. Подвоєння приголосних відбувається НЕ в усіх словах рядка:
А. Чут…я, знаряд…я, навман…я, гі…я.
Б. Колос…я, молодіст…ю, галуз…я, ніч..ю.
В. Мит..ю, сіл…ю, узвиш…я, л…ється.
Г. Зран…я, відповід..ю, туш…ю, задоволен…я.
17. Позначте речення, у якому не з іменником написано неправильно:
А. Усім давно відомо, згода дім будує, а незгода руйнує.
Б. В народних казках часто перемагає добро, а не зло.
В. Не доля будила в мені розпач.
Г. Неправдою весь світ об’їдеш, а долі щасливої не знайдеш.
18. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з подвоєними літерами:
А. Зран…я, безсмерт…я, пісен…ий, прочитан…ий, буквен…ий.
Б. Страшен…ий, картин…ий, від…зеркалити, осін…ій.
В. Довгождан…ий, блажен…ий, згуртован…ий, намальован…ий.
Г. Священ…ик, перепелин…ий, веснян…ий, зран…я.
19. Всі прислівники пишуться разом у рядку:
А. З/молоду, поза/вчора, с/першу, до/щенту.
Б. С/повна, на/завжди, поза/вчора, на/щастя.
В. За/одно, по/троє, в/нагороду, без/пуття.
Г. О/півдні, по/друге, в/цілому, зо/зла.
20.Установіть відповідність між фразеологізмами та їх тлумаченням:
А. Не один пуд солі з’їсти.
Б. Лишити з носом.
В. Як мокре горить.
1. Дуже повільно, мляво.
2. Зазнати чимало випробувань у спільних діях.
3. Зазнати невдачі, неприємності.
4. Багато, надмірно їсти.


Предмет: Английский язык, автор: Дахарок