Предмет: Математика, автор: bikommmi

Пж помогите пж плизз

Приложения:

Ответы

Автор ответа: lenochkalee

1

Ответ: А

Пошаговое объяснение:

смотри на фото

Приложения:

Автор ответа: iramazurk

1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

m/n = 3. 1/3 = 10/3

m = 10

n = 3

(2m + 3n)/m = (2*10 + 3*3)/10 =

(20 + 9)/10 = 29/10 = 2. 9/10 или 2,9

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: Sirena798

Make up questions and answer them. Use the models. Model: books, shelf — Are there any books on the shelf? — Yes, there are. How many are there? —There are a lot
1. shelves, classroom 2. books, shelf 3. buildings, street
4. hairs, dining room 5. tables, room 6. people, garden.

1 год назад

Предмет: Немецкий язык, автор: rust741

Перепишите из данных предложений те, действие которых происхо-
дило в прошедшем времени; переведите их на русский язык.

1. Wir hörten die Vorlesungen bei Professor Iwanow.
2. Wir wurden in diesem Studienjahr 8 Prüfungen ablegen.
3. Sie schreiben ihre Kontrollarbeit ohne Wörterbuch.
4. Er hat alle Texte schon vorbeireitet.
5. Diese Betriebe gehören zu den Veteranen der Schwerindustrie.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: graf100900

Синтаксический разбор пожалуйста.
Собака сильна испугалась, но не желая выдать своего страха громко,залаяла и бросилась к коту.

Иноземные послы посещая Русь рассказывали о приемах, которые устраивали им государи

1 год назад

Предмет: Математика, автор: grinya1212

Привет помоги решить задачу

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: Alord

Помогите!

Прямой тип постэмбрионального развития характерен для:

Выберите один ответ:
a. Майского жука
b. Комара
c. Бабочки
d. Паука

7 лет назад