Предмет: Биология, автор: nonati5421

помогите пж
1. Определите, что такое онтогенез

А) процесс увеличения количества клеток В) воспроизведение себе подобных

Б) развитие организмов в процессе эволюции Г) развитие особи с рождения до смерти

2. Укажите процесс, благодаря которому происходит рост организма

А) мейоз Б) овогенез В) митоз Г) сперматогенез

3. Укажите название периода развития от зиготы до рождения

А) филогенез Б) эмбриогенез В) онтогенез Г) гаметогенез

4. Укажите процесс, в результате которого образуется зигота

А) слияние гамет Б) образование гамет В) деление клеток Г) овогенез

5. Укажите, из какого количества слоев клеток состоит бластула

А) одного Б) двух В) трех Г) четырех

Ответы

Автор ответа: lisenkomaria2001
1

Ответ:

1 — Г. (індивідуальний розвиток організму з моменту утворення зиготи до природної смерті)

2 — В. (все живое состоит из клеток. Поскольку клетки не могут быть крупнее некоторых максимальных размеров, рост организма возможен только за счет увеличения числа клеток. Последнее достигается с помощью митоза – клеточного деления, при котором сначала на две части делится ядро, а затем цитоплазма)

3 — Б. (ембріональний розвиток — розвиток організму, що відбувається в оболонках яйцеклітини поза материнським організмом або усередині нього)

4  — А. (процесс слияния мужских и женских половых клеток – гамет, в результате которого происходит объединение гаплоидных хромосомных наборов зрелых гамет в диплоидный хромосомный набор первой клетки будущего организма (зиготы)

5  — А. (это многоклеточный зародыш, имеющий однослойное строение (один слой клеток), стадия в развитии зародыша, которую проходят яйца большинства животных — окончательный результат процесса дробления яйца)


sasap48490: спасибо большое.огромное
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: nastia74021
помогите пожалуйста!!! очень срочно
Задание 6. Укажите фразеологизм, который по стилистической окраске является лишним.
а) кот наплакал;
б) во все горло;
в) до гробовой доски;
г) дамоклов меч.
Задание 7. Укажите правильную характеристику предложения Хорошо пахнет свежескошенной травой:
а) односоставное, неполное;
б) односоставное, полное;
в) двусоставное, полное;
г) двусоставное, неполное.
Задание 8. Образуйте все формы 1, 2 и 3 лица от данных глаголов и укажите, какой глагол является лишним:
а) наступить;
б) переступить;
в) отступить;
г) обступить.
Задание 9. Укажите стилистический троп, который использован в предложении Осень жизни, как и осень года, надо благодарно принимать (Э. А. Рязанов):
а) метонимия;
б) метафора;
в) сравнение;
г) перефраз.
Задание 10. Укажите все предложения, в которых одна глагольная форма времени употреблена в значении другой:
а) Надул он щеки, фыркнул, а потом как захохочет.
б) Завтра напишете свою работу.
в) Тише едешь – дальше будешь.
г) В следующем году я в отпуск еду на море.
Задание 11. Укажите предложения, в которых форма одного наклонения употреблена в значении другого:
а) Налили бы вы мне чайку!
б) И пошли они смеяться…
в) Цыплят по осени считают.
г) Будь вы там, вы бы видели это сами.
Задание 12. Укажите ряд, в котором представлена словообразовательная цепочка.
а) вывод — вывода — выводу — выводом;
б) водить — заводить — уводить — выводить;
в) водить — водиться — вождение — вождь
г) водить — проводить — проводы.
Задание 13. Определите способ образования слова ВЫХОД. Запишите название способа.
Задание 14. Укажите слово, в котором звук [Ш] имеет иное происхождение, чем в остальных словах:
а) пишу;
б) душа;
в) попрошайка;
г) подношение.
Задание 15. До реформы русской орфографии 1917−1918 гг. буквы русского алфавита имели иные названия (аз, буки, веди и т. д.), а после этой реформы не только изменились названия букв, но и некоторые буквы были исключены из азбуки. Укажите букву(-ы), которая(-ые) исчезли из русского алфавита после 1918 года.
а) ферт;
б) ять;
в) ижица;
г) ерь.
Задание 16. До орфографической реформы 1917−1918 гг. каждое прилагательное имело в именительном падеже множественного числа две разные формы, например: новые учебники, но: новыя книги; старые ботинки, но: старыя письма и телеграммы; просторные классы, но: просторныя окна. Определите, как до орфографической реформы записывались словосочетания новые туфли, просторные луга и старые сёла и запишите их.

Задание 18. Установите соответствие между русскими и иностранными словами.
1) этический а) порочить
2) компрометировать б) толкование
3) интерпретация в) нравственный
4) аллегория г) иносказание
Задание 21. Даны чешские слова и их русские фонетические соответствия:
vlk — волк, smrt — смерть, člověk — человек, hrad — город.
Напишите русские фонетические соответствия чешским словам trh, hláva, plný, vrána.