Ответ по предмету Геометрия: Высота прямоугольного треугольника пров. из вершины прям.угла делит гипотенузу на отрезки 32 и 4 см .Найти катет и высоту

Предмет: Английский язык, автор: Prguvra

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Еживика11

Прочитай предложения можно ли их назвать текстом?Проанализируй строение предложений произведи разбор 2 последних предложений письменно с помощью вертикальных схем. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ЕСЛИ НЕ СДЕЛАЮ 2 В ЧЕТВЕРТИ ПОСТАВЯТ!!!

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: Kristino4ka867

Помогите пожалуйста срочно номер 14

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: svetreih

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА !!!! СРОЧНО !!! А ТО У МЕНЯ 2 БУДЕТ !!!!!

1.Перепишите, вставьте пропущенные буквы, обозначьте приставки.

Во_хождение на вершину ра_паковать вещи

Чере_чур много и_течь кровью

Во_полнить пробклы прои_шедший случай

Во_звание шалишь и_подтишка

Мирово_зрение _гинуть навсегда

Ни_провергнуть бе_дельничать

Чре_мерный восторг _даться на милость

Ра_жечь ни_ринуться с обрыва

Бе_ветренный чре_полосица

Бе_системный _гореть дотла

_двинутые парты ни_посланная милость

Бе_брежное небо живу _десь

2. Перепишите, вставьте нужную букву в приставке.
Пр_бывать в неведении пр_ткнуться к берегу

Пр_городный поезд пр_открыть завесу тайны

Пр_ходящий момент непр_ходящие духовные ценности

Пр_зреть сироту пр_следовать врага

Пр_скорбный факт пр_неприятнейшее известие

Пр_емник традиций беспр_страстный свидетель

Пр_дать оттенок пр_клоняться перед мужеством

Пр_глушённые голоса пр_емлемый вариант

Пр_терпевать холод пр_ступить к занятиям

Пр_задуматься пр_терпеться к боли

Пр_вратиться в посмешище пр_вивка

Пр_зрительный взгляд пр_даваться мечтам

Пр_клонить колени коленопр_клонённый

Пр_вратности судьбы пр_восходный спортсмен

Преуспевающий коммерсант пр_старелый судья

Камень пр_ткновения знаки пр_пинания

Пр_вратности судьбы пр_ворожить

Пр_зидент пр_мьера

Пр_вилегия пр_тендент

Пр_норавливаться к обстоятельмтвам

Пр_образить пр_проводить

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: oksanaidima

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СДЕЛАТЬ ВСЕ ЗАДАНИЯ ПО ПОРЯДКУ!!!!1)Мир животных подчиняется чёткому делению на слабых и сильных, хищ¬ников и травоядных, каждый из которых знает своё место и никогда не отважит¬ся занять чужое. 2)Как и в мире людей, у животных есть свой царь, которым считают льва. 3)Почему лев? 4)Потому, что ему присуще то, что свойственно царям: сила, а значит и власть, достоинство, благородство, а также неустанная забота о своей семье - прайде.
5)О том, как выглядит лев, знают все, даже самые маленькие дети, которые читали о нем в сказках. 6)Самое удивительное то, что, несмотря на свой внушительный и грозный вид, лев вызывает восхищение. 7)Впечатляет его густая грива, мощь, грация, с которой он двигается, и взгляд, повергающий в страх всех на его пути. 8)Это хищное животное не знает себе равных в джунглях, где сразиться с ним могут немногие. 9)По силе и мощи лев ни с кем не может сравниться. 10)Даже тигр ему в этом ему уступает. 11)Высокий, больше метра в холке, он может быть весом до 250 килограммов. 12)Например, антилопу-гну он может свалить одним ударом своей лапы.
13)Однако при всей своей силе и мощи лев чтит законы. 14)Человек, который гораздо слабее его, для льва неприкосновенен. 15)Благородство и сила льва всегда впечатляли людей. 16)Неслучайно то, что изображение льва есть и на царственных гербах многих стран мира, и в пантеоне греческих богов. 17)Лев является стражем ворот в Китае, хранителем реликвий в Индии, символом солнца в Древнем Египте. 18)Это животное испокон веков почитали наряду с богами. 19) Также его изображение можно увидеть в христианских храмах.
(По материалам Детской энциклопедии)

9. Определите и запишите основную мысль текста.
10. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов.
11. Почему, по мнению автора текста, изображение льва использовали в разных религиях.
12. Определите и запишите лексическое значение слова «лапы» из предложения 12. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
13. Определите стилистическую принадлежность слова «стражем» из предложения 17, запишите. Подберите и запишите синоним к этому слову.
14. Объясните значение фразеологизма «испокон веков», запишите. Используя не менее 2 предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого предложения. Включите фразеологизм в одно из предложений.

7 лет назад

Высота прямоугольного треугольника пров. из вершины прям.угла делит гипотенузу на отрезки 32 и 4 см .Найти катет и высоту

Ответы