Предмет: Геометрия, автор: mukanovaukyzn

4.21. Докажите, что четырехугольник ABCD с вершинами в точках: 1) A(-3; -1), B(1; -1); C(1; -3), D(-3; -3); 2) A(4; 1), B(3; 5), C(-1; 4), D(0; 0) является прямоугольником.​

Ответы

Автор ответа: Alyssa08
8

Ответ: 1) доказано, смотрите в объяснениях; 2) доказано, смотрите в объяснениях.

Объяснение:

Нахождение расстояния отрезка по заданным координатам его концов:

Пусть A (x₁;y₁), B (x₂;y₂)

Тогда \bf AB = \sqrt{(x_2-x_1)^2+(y_2-y_1)^2}

********************

1)

  • Если у четырёхугольника противоположные стороны равны, то данный четырёхугольник параллелограмм.

Перед нами четырёхугольник ABCD.

Найдём длины его сторон по формуле расстояния отрезка, по заданным координатам его концов:

AB = \sqrt{(1+3)^2 + (-1+1)^2} = \sqrt{4^2} = \sqrt{16} = 4

CD = \sqrt{(-3-1)^2+(-3+3)^2 } = \sqrt{(-4)^2} =\sqrt{16} = 4

BC = \sqrt{(1-1)^2+(-3+1)^2} =\sqrt{(-2)^2} =\sqrt{4}=2

AD = \sqrt{(-3+3)^2+(-3+1)^2} =\sqrt{(-2)^2} =\sqrt{4} =2

Итак, AB = CD, BC = AD и данные равные стороны противоположны, а значит данный четырёхугольник - параллелограмм.

  • Если в параллелограмме диагонали равны, то данный параллелограмм - прямоугольник.

Найдём длины диагональ данного параллелограмма:

AC = \sqrt{(1+3)^2+(-3+1)^2} = \sqrt{4^2+(-2)^2} = \sqrt{16 + 4} = \sqrt{20}= 2\sqrt{5}

BD = \sqrt{(-3-1)^2 +(-3+1)^2}= \sqrt{(-4)^2+(-2)^2} = \sqrt{16 + 4} =\sqrt{20}=2 \sqrt{5}

Итак, AC = BD ⇒ ABCD - прямоугольник.

ч.т.д.

Также со 2):

2)

Найдём длины сторон данного четырёхугольника:

AB = \sqrt{(3-4)^2+(5-1)^2} = \sqrt{(-1)^2+4^2} = \sqrt{1+16} = \sqrt{17}

CD = \sqrt{(0+1)^2+(0-4)^2} = \sqrt{1^2+ (-4)^2} = \sqrt{1+16} =\sqrt{17}

BC = \sqrt{(-1-3)^2+(4-5)^2} = \sqrt{(-4)^2+(-1)^2} = \sqrt{16 +1} = \sqrt{17}

AD = \sqrt{(0-4)^2+(0-1)^2} = \sqrt{(-4)^2+(-1)^2} = \sqrt{16+1} = \sqrt{17}

Итак, AB = CD и BC = AD и данные стороны противоположны, а значит данный четырёхугольник - параллелограмм (также данный четырёхугольник является ромбом, так как всего стороны равны)

Найдём длины его диагоналей:

AC = \sqrt{(-1-4)^2+(4-1)^2} = \sqrt{(-5)^2+3^2} = \sqrt{25 + 9} = \sqrt{34}

BD = \sqrt{(0-3)^2+(0-5)^2} = \sqrt{(-3)^2+(-5)^2} = \sqrt{9+25} = \sqrt{34}

Итак, AC = BD ⇒ ABCD - прямоугольник.

ч.т.д.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kuraspediani
Помогите составить план текста
. Когда с полей убирали хлеб, поля становились шире и светлее, чем
прежде, горизонт отодвигался куда-то вдаль. И над этой ширью и золотом
появлялись треугольники журавлей. Для детей это время птичьих перелетов
всегда празднично. Мы выбегали из домов, неслись за околицу и кричали
вдогонку журавлям:

Журавли, журавли,
Выше неба и земли
Пролетайте клином
Над еловым тыном,
Возвращайтесь домой
По дороге прямой!

Или много раз повторяли, приплясывая, одни и те же слова:

Клин, клин журавлин,
Клин, клин журавлин!..

Птицы шли по небу ровно, спокойно, красиво.
Но находились озорники, которые не желали добра птицам, хотели
расстроить их порядок. Бывало, какой-нибудь босоногий заводила вдруг вопил
истошным голосом:

Передней птице
С дороги сбиться,
Последнюю птицу -
Вицей, вицей.
Хомут на шею!
Хомут на шею!

Или:

Переднему - хомут на шею,
Заднему - головешку под хвост!..

И часто журавлиный треугольник неожиданно начинал ломаться, птицы,
летевшие сзади, рвались вперед либо уходили в сторону, а вожак, словно
испугавшись, что он остался впереди совсем один, круто осаживал, делал
поворот и пристраивался в хвост колонны. Мы удивлялись силе наших слов,
визжали от удовольствия. Но кто-нибудь из взрослых давал подзатыльник
озорнику, и хорошие чувства брали верх в детской душе. Мы в раскаянье
кричали уже хором, чтобы слышнее было:

Клин, клин журавлин!
Путь-дорога!
Путь-дорога!

Кричали до тех пор, пока журавли не выравнивались.