Предмет: Русский язык, автор: фралова

сочинение на тему мы в ответе кого приручили

Ответы

Автор ответа: marymarym
12

Если мы приручили котёнка или щенка, мы уже не можем обратно выбросить его на улицу! Если мы его взяли, значит мы за него в ответе! Мы ему как родители, а он наш ребёнок, за которым нужен тчательный уход. его нельзя не накормить. не напоить! это тоже живое существо, как и мы... берегите братьев наших меньших!

Автор ответа: Сашуля12
8

Согласена, что слово "приручили"- снисходительное, словно сильный взрослый человек приручает слабое несамостоятельное существо. "Мы в ответе за тех, кого приручили."- означает " я несу ответственность за уровень жизни и восприятия того с кем я совершил какие-то действия чтобы вызвать привязанность того человека"

Но это не так, потому что восприятия зависят от самого человека, а не от обстоятельств и привязаность к человеку который тебя не любит можно устранить если захочет.
Если она будет общаться с людьми которые испытывают к ней симпатию ее жизнь наверняка станет приятнее.
Если он боится что без него у нее будут проблемы с деньгами, он может договориться что будет давать ей какое-то кол-во денег каждый месяц в течение какого-то срока.
А сейчас они оба просто насилую себя нахождением рядом с неприятным человеком, такое общение скоро может привести к ненависти если уже не привело, хочет ли он жить с человеком который ненавидит его и которого ненавидит он сам?

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: kaltaeva98
Предмет: История, автор: oler57
Помогите с тестом по истории

Начало коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны положила:
a. Курская битва
b. битва под Москвой
c. битва под Сталинградом

Секретный протокол Договора о ненападении СССР и Германии:
a. делил сферы влияния между СССР и Германией в во сточной Европе
b. намечал пути сотрудничества СССР и Германии в военно-экономической сфере
c. определял план совместных действий СССР и Германии против третьей стороны

Определяющая причина Великих реформ 60-х – первой половины 70-х гг. ХIХ в.:
a. необходимость высвобождения страны от пут средне вековой цивилизации
b. необходимость решения крестьянского вопроса
c. подтверждение статуса России как великой державы

Укажите важнейшие мероприятия Петра I:
Выберите один или несколько ответов:
a. Введение патриаршества
b. Освобождение дворян от обязательной государственной службы
c. Учреждение коллегий
d. Усиление роли сословно-представительных органов

Основополагающие духовные ценности современной цивилизации:
a. соборность и жертвенность
b. религиозность и коллективизм
c. прагматизм и технократизм

Меры, принятые советским правительством для ликвидации голода в стране в 1932–1933 гг.:
a. за границей был закуплен хлеб и отправлен в районы бедствия
b. голодающее население было переселено в благоприятные районы
c. продолжалось изъятие хлеба, а голодающих не выпускали из зон бедствия