Предмет: Литература, автор: shaxzodamixiddinova

Составь 10 тестовых вопросов о биографии Ивана Сергеевича Тургенева. Пж пж умоляю, только быстро даю 100 балов

Ответы

Автор ответа: FIUU234

Ответ:

Объяснение:

1) В каком году родился Тургенев?

2) В каком городе он родился?

3) Где он учился?

4) В каком знаменитом университете мира Тургенева признали почётным доктором?

5) В каком году это произошло?

6) В каком году он умер?

7) Сколько романов написал Тургенев?

8) Какой из них наиболее известный?

9) Сколько лет Тургенев писал "Записки охотника"?

10) Сколько произведений входит в этот цикл?

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Предмет: Русский язык, автор: diamant2

Отгадайте слова - невидимки. В строках загаданы 3 слова, у которых 4 буквы одинаковые.
За мной бежит от лодки след.
Я всюду там, где света нет.
Мой тонкий нос острей кинжала,
Потрогайте, не нос, а жало!

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: racolegolegrac

Fill in: a, an or the.

1 have you got ____ fridge
2There's ____ baker's near my house
3Is this _____ island
4_____ chemist's near the park very big

1 год назад

Предмет: Немецкий язык, автор: mamchura

ПОМОГИТЕ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ
I. Sucht im Wörterbuch die Bedeutung der Wörter.
sich auseinander setzen — die Visionen entwickeln —
die Projekte entwerfen — die Themen bearbeiten —
Das Forum fand in drei Etappen statt. Einzelkämpfer oder Gruppen mussten sich mit einem gesellschaftlichen Thema auseinander setzen. Die Problematik reichte von der Selbstrefle¬xion1 der jungen Generation, ihrem Blick auf das vergangene Jahrhundert, ihrer künftigen Rolle bis hin zur Frage, was ihnen Europa konkret bedeutet. Die Themen konnten in verschiedener Form (von Plakaten, Collagen, Radiointerviews usw.) vorgestellt werden.
Die kreativsten regionalen Sieger nahmen dann am großen Finale teil, an dem alle Etappensieger aus beiden Ländern disku¬tierten. Rund 280 Jugendliche trafen sich am 12. Mai 2002 zunächst in Moskau und dann reisten sie zusammen vom 15. bis 18. Mai nach Berlin. Dort sollten sie in 20 russisch-deutschen Gruppen ihre Visionen für eine gemeinsame Zukunft entwickeln und Ideen für Projekte entwerfen. Sie bearbeiteten Themen aus Kunst und Kultur, Sozialem und Sport, Geschichte, Politik, Wissenschaft und Wirtschaft.
Sie haben viel gearbeitet und noch mehr gefeiert. In Mos¬kau — mit russischem Kaviar1 und Feuerwerk, in Berlin — zur Live-Musik der „Scorpions“ mit ihrem unvermeidlichen „Wind of Change“2.
Eine Collage mit Fotos aus 50 Jahren deutsch-russischer Geschichte und der Entwurf für ein langfristiges Forschungsprojekt brachten einer Gruppe aus sieben deutschen und #cht russischen Jugendlichen den zweiten Preis. Die Preise waren Bildungs- und Sprachreisen in verschiedene Länder Europas.
II. Findet im Text die Antworten auf folgende Fragen.
— Was mussten die Schüler auf der ersten Etappe machen?
— Wo und wann fand das große Finale statt?
— Welche Aufgaben erfüllten die Etappensieger im Finale?
— Wie verbrachten die Teilnehmer ihre Freizeit?
— Für welches Projekt bekam eine Gruppe der deutschen und russischen Schüler den zweiten Preis?

1 год назад

Предмет: Немецкий язык, автор: balerina400

Setzen Sie passende Personalpronomen ein (помогите)

1. Wo ist Ihr Telefon? - ... steht auf dem Tisch. 2. Warum trinkst du den Tee nicht? - ... ist kalt. 3. Gefällt Ihnen unser Garten? - Ja, ...ist sehr schön. 4. Wo liegt mein Taschentuch? - ... liegt im Schrank. 5. Hast du eine Schwester? - Ja, ... geht noch in die Schule. 6. Liest er dieses Buch? - Nein,... ist nicht interessant. 7. Wo ist dein Zimmer? -... ist rechts. 8. Ist ihr Kind schon groß? - Nein, ... ist erst 3 Jahre alt.

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: dydad

Он почувствовал усталость от напряжённого и ничем не вознаграждённого внимания
Синтаксический разбор

7 лет назад