Question

1. Назовите героев рассказа. Охарактеризуйте их.
2. Создайте словесный портрет Миньки. В каких деталях выражается тиси-
хологическое состояние маленького героя?
3. Опишите Лельку. Какой вы себе её представляете?
Что произошло с Минькой иа уроке в гимназии?
5. Какие чувства испытывает герой рассказа, получив единицу?
в. Почему Минька не согласился виачале с Лёлииым предложением звиле-
ить страницы диевника?
1. Прочтите отрывок, в котором говорится о том, что Мииьии оставил диев-
ник и саду. Какова его реакция?
8. Поддерживаете ли вы Лелю в том, что если на время заклеить страницы
дневника, то что не будет враиьёь?
9. Как вы относитесь к реакции папы после прихода женщины с найден-
ным ею дневником?
10. Почему папа считает, что люди, которые врут, «смешиы и комичны»?
11. За что папа стал целовать Миньку?
12. Объясните, почему ожидания Лёли не оправдались и папа рассердился
на неё.
13. Какие слова папы вызвали слёзы у Миньки?
14. Чему научила Миньку история с диевником? Какой жизненный урок ои
получил?
15. Составьте синквейи «Минька».

Answer 1

я там на фото написала все что знаю