Question

Задание 1) Исправьте пунктуационные ошибки. Выделите грамматические основы предложений:

1. Вася бережно положил птенчика, который упал с дерева обратно в гнездо. 2. Я накрыл бабочку, которая опустилась на цветок ладонями. 3. По вечерам я развлекал сестренку, которая болела чтением вслух. 4. Сестренка слушала приключения Тома Сойера, которые ей понравились с большим интересом. 5. Когда Том Сойер заблудился в пещере у сестренки, даже слезы выступили на глазах. 6. В доме, где я живу во вторник, состоится собрание жильцов. 7. У реки, где мы часто ловили рыбу на опушке леса, горел костер.
II. 1. Воздушный шар, который выпустил из рук, мальчик через минуту был уже над верхушкой дерева. 2. Река на берегу, которой стоит деревня, впадает в большое озеро. 3. За движениями рыбок, которые плавали в аквариуме жадными глазами, следила кошка. 4. По дороге, по которой промчался автомобиль босиком, бежал Мишка. 5. Васька, с которым я вчера поссорился с веселым лицом, бежал мне навстречу. 6. По дну речушки, которая бежала по камням задом наперед, двигался рак. 7. В лесу, куда мы часто ходили, за грибами росли высокие березы.

Задание 2) Попробуйте выделить предложения в следующих примерах, расставьте в них знаки препинания. Выделите грамматические основы

Дети которые живут на одном из маленьких островов Японии иногда ходят в школу на ходулях соседний остров где находится школа отделяется от их острова неглубоким проливом этот пролив когда долго не идут дожди сильно мелеет поэтому невозможно пользоваться лодками и дети чтобы у них не пропадали занятия переправляются через пролив на ходулях ребята которые передвигаются таким способом очень ловко получают от этого занятия огромное удовольствие.
Отдаю все свои баллы, пожалуйста сделайте что сможете

Answer 1

1. Вася__ бережно положил== птенчика, который__ упал== с дерева, обратно в гнездо.
2. Я__ накрыл== бабочку, которая__ опустилась== на цветок, ладонями.
3. По вечерам я__ развлекал== сестрёнку, которая__ болела==, чтением вслух.
4. Сестрёнка__ слушала== приключения Тома Сойера, которые__ ей понравились==, с большим интересом.
5. Когда Том__ Сойер__ заблудился== в пещере, у сестрёнки даже слёзы__ выступили== на глазах.
6. В доме, где я__ живу==, во вторник состоится== собрание__ жильцов.
7. У реки, где мы__ часто ловили== рыбу, на опушке леса горел== костёр__.

1. Воздушный шар__, который выпустил== из рук мальчик__, через минуту был== уже над верхушкой дерева.
2. Река__, на берегу которой стоит== деревня__, впадает== в большое озеро.
3. За движениями рыбок, которые__ плавали== в аквариуме, жадными глазами следила== кошка__.
4. По дороге, по которой промчался== автомобиль__, босиком бежал== Мишка__.
5. Васька__, с которым я__ вчера поссорился==, с весёлым лицом бежал== мне навстречу.
6. По дну речушки, которая__ бежала== по камням, задом наперед двигался== рак__.
7. В лесу, куда мы__ часто ходили== за грибами, росли== высокие берёзы__.

Дети__, которые__ живут== на одном из маленьких островов Японии, иногда ходят== в школу на ходулях. Соседний остров__, где находится== школа__, отделяется== от их острова неглубоким проливом. Этот пролив__, когда долго не== идут== дожди__, сильно мелеет==, поэтому невозможно== пользоваться== лодками, и дети__, чтобы у них не== пропадали== занятия__, переправляются== через пролив на ходулях. Ребята__, которые__ передвигаются== таким способом, очень ловко получают== от этого занятия огромное удовольствие.