1. Тезово охарактеризуйте основні положення аграрної (селянської) реформи.
2. Назвіть 3-4 чинники, які позитивно впливали на розвиток економіки Наддніпрянської України у другій половині 19 століття.
3. Які прояви українського національного руху 60-90-х років ви можете назвати? Внесок яких діячів цього періоду найбільш помітний?
Ответы
1861 рік - Селянська реформа
Скасування кріпосного права.
Надання селянам особистої свободи й громадянських прав.
Викуп селянами земельних наділів у поміщиків.
Виконання селянами повинностей до укладання викупної угоди.
Збереження селянської громади.
Створення інституту мирових посередників для розв'язання спорів між селянами і поміщиками.
1864 рік - Судова реформа
Створення єдиного для всіх безстанового суду.
Здійснення судочинства за участі прокурора, адвоката й присяжних засідателів.
Запровадження відкритих судових засідань, на яких могли бути присутні представники преси й усі бажаючі.
Незалежність суду від адміністрації (губернаторів, міністрів).
1860 - 1864 рр. - Фінансова реформа
Заснування Державного банку.
Розширення мережі приватних банків.
Удосконалення податкової системи.
Публікація в пресі всіх доходів й витрат держави.
1863 - 1864 рр. - Освітня реформа
Уведення єдиної системи початкової освіти.
Збільшення кількості шкіл, училищ, реальних і класичних гімназій.
Започаткування вищої освіти для жінок.
Надання автономії університетам у навчальних справах.
1864 рік - Земська реформа; 1870 рік - Міська реформа
Створення виборних усестанових органів місцевого самоврядування в губерніях і повітах (земства) та містах (міські думи), які займалися господарськими та культурними справами (розбудова шкіл, лікарень, доріг, організація поштової та агрономічної служби, благоустрій міст, торгівля та промисловість).
1862 - 1877 рр. - Військова реформа
Запровадження загальної військової повинності.
Скорочення терміну служби до 6 років у сухопутних військах і до 7 років у флотію
Заборона тілесних покарань.
Переозброєння й переобмундировання армії.
Засновування військових гімназій, юнкерських училищ для підготовки офіцерів.
Результати реформ 60 - 70 рр. XIX ст.
Справили позитивний вплив на соціально-економічний розвиток суспільства.
Спияли розвитку ринкових відносин у сільському господарстві й промисловості
Объяснение: Времени не було зробити її таблицею)