Предмет: Химия, автор: karina20022009

Пожалуйста помогите с химией

Приложения:

Ответы

Автор ответа: mansonboston

1) в
2) в
3) б
4) в
5) б
6) 4NH3+4O2=4NO+6H2O
7) в
8) г

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: anastasiyakoro12

АНАЛИЗ ТЕКСТА, СРОЧНО! ПОМОГИТЕ!
Прекрасна – и особенно в эту зиму – была Батуринская усадьба. Каменные столбы въезда во двор, снежно-сахарный двор, изрезанный по сугробам полозьями, тишина, солнце, в остром морозном воздухе сладкий запах чада из кухонь, что-то уютное, домашнее в следах, пробитых от поварской к дому, от людской к варку, конюшне и прочим службам, окружающим двор... Тишина и блеск, белизна толстых от снега крыш, по-зимнему низкий, утонувший в снегах, красновато чернеющий голыми сучьями сад, с двух сторон видный за домом, наша заветная столетняя ель, поднимающая свою острую черно-зеленую верхушку в синее яркое небо из-за крыши дома, из-за ее крутого ската, подобного снежной горной вершине, между двумя спокойно и высоко дымящимися трубами... На пригретых солнцем фронтонах крылец сидят, приятно жмутся монашенки-галки, обычно болтливые, но теперь очень тихие; приветливо, щурясь от слепящего, веселого света, от ледяной самоцветной игры на снегах, глядят старинные окна с мелкими квадратами рам… Скрипя мерзлыми валенками по затвердевшему на ступеньках снегу, поднимаешься на главное, правое крыльцо, проходишь под его навесом, отворяешь тяжелую и черную от времени дубовую дверь, проходишь темные длинные сени..
1) Тема текста
2) Идея текста (основная мысль, ключевые слова)
3) Композиция текста (кол-во смысловых частей)
4) Тип речи
5) Характер связи предложений текста (цепная или параллельная)
6) Средства связи между предложениями в тексте (лексические и грамматические)
7) Средства выразительности

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: GVital

5 книжных , 5 разговорных и 5 просторечных фразеологизмы

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: девочка192

Мой призедент 98 слов

2 года назад

Предмет: Математика, автор: Olegsukhinqwerty

а) мальчик заметил что на пути по течению реки было затрачено меньше времени чем на тот же путь против течения чем это можно объяснить если мотор лодки работал одинаково хорошо во время всей поездки?
б) на пути из пункта А в пункт В теплоход затратил 1 час 40 минут а на обратный путь 2 часа в каком направлении течет река?
в) скорость катера в стоячей воде равна 18 километров в час какой путь пройдет катер за 3 часа?
г) скорость течения реки два километра в час за сколько километров река относит любой предмет щелку плод лодку за 1 час за 5 часов?

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: Den4ikGo

Помогитееееееееееее

8 лет назад