Предмет: Другие предметы, автор: РадужнаяСмерть

Плиз,Сделайте проект Конституция Нашего Класса


РадужнаяСмерть: пажалуйста

Ответы

Автор ответа: TTFT007
26

Статья 1. Иди в школу с хорошим настроением. Статья 2. Учись не для кого-нибудь, а для себя. Чем больше знаешь, тем               интереснее с тобой друзьям. Статья 3. Задумал-предложи, пообещал-выполни. Статья 4. Делай добро. Статья 5. Люби и прощай людей. Статья 6. Поступай по отношению  к другому так, как ты хотел бы, чтобы он              поступил по отношению к тебе. Статья 7. Познавай себя и мир. Статья 8. Не ленись и не ищи оправдания собственным слабостям. Статья 9. Лучше отдай своё, чем возьмешь чужое. Статья 10. Не теряй веры в себя, сумей сказать: "Да здравствует жизнь!"
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ancifer2007
На охоте

Вот первый луч солнца осветил верхушки деревьев. Мы встали и отправились на охоту. Дорога шла через рожь. Я с интересом смотрел по сторонам. Вот пробежала полевая мышь. Пролетел к лесу пёстрый чиж. У опушки мы услышали плач. Это прокричал сыч.
У леса нас встретил егерь-лесной сторож. Мы оставили вещи в сторожке. С собой взяли только ружьё. В рюкзаке лежали лаваш и несколько яиц.
В этих лесах встречается тетерев-косач. Егерь завёл нас в глушь. Мы тихо вышли на поляну и затаились. В кустах кто-то зафыркал. Это ёж. Долго мы ждали удачи.
И всё же нам повезло. Мы возвращались усталые и несли на поясе дичь. К сторожке мы подошли за полночь.

Грамматические задания

Выпишите три имени существительных, оканчивающихся на шипящие согласные. Обозначьте орфограмму.
Обозначьте грамматическую основу.
I вариант- в третьем предложении, II вариант- в пятом предложении.
3.Замените выделенные буквы так, чтобы получились слова со следующим значением.
Печь -….(средство человеческого общения)
Ложь -….(культурное растение-злак)
Брешь -…(женское украшение)
Тишь -…(краска для черчения0