Предмет: Литература, автор: Аноним

СРОЧНО ДАМ 60 БАЛЛОВ!!!!!!!
примеры аллитерации из стихотворения Самойлова "Сороковые"

Ответы

Автор ответа: theeverydayyt
2

Ответ:

Сороковые, роковые,

Военные и фронтовые,

Где извещенья похоронные

И перестуки эшелонные.

Гудят накатанные рельсы.

Просторно. Холодно. Высоко.

И погорельцы, погорельцы

Кочуют с запада к востоку…

А это я на полустанке

В своей замурзанной ушанке,

Где звездочка не уставная,

А вырезанная из банки.

Да, это я на белом свете,

Худой, веселый и задорный.

И у меня табак в кисете,

И у меня мундштук наборный.

И я с девчонкой балагурю,

И больше нужного хромаю,

И пайку надвое ломаю,

И все на свете понимаю.

Как это было! Как совпало —

Война, беда, мечта и юность!

И это все в меня запало

И лишь потом во мне очнулось!..

Сороковые, роковые,

Свинцовые, пороховые…

Война гуляет по России,

А мы такие молодые!

Эпитеты - "роковые,Военные и фронтовые"; "замурзанной ушанке"; "худой, веселый и задорный".

Метафоры - "перестуки эшелонные"; "Гудят накатанные рельсы"; "Война гуляет по России".

Инверсия - Гудят накатанные рельсы.

Анафора - повторение И в начале строк (4, 7, 15-20, 23,24); "Сороковые, роковые" (начало первой и последней строфы)

Ассонанс - Сороковые, роковые,

Свинцовые, пороховые…

Война гуляет по России,

А мы такие молодые!

Аллитерация - Сороковые, роковые,

Военные и фронтовые,

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: vdragomir
Помогите плииизз.....
Употребите глаголы , данные в скобках в Past Perfect .
Model : When John and I got to the river, the boat r асе (start already) When John and I got to the river, the boat r асе had already started.

1. When she went to bed, she remembered that she (not/ switch off the light) 2. She felt tired because she (walk а lot / that day) 3. She went for а holiday after she (pass the exams) 4. I didn' t know what to do when they (show / me / the picture) 5. I didn' t look at the present until after she (go). 6. I was very sorry to hear that he (die) 7. Не didn' t start speaking until the children (leave / the room) 8. When I met Helen, I understood why Bill (marry her) 9. Не understood the book only after he (read it / again).

Употребите глаголы, данные в скобках в нужной форме (Past Simple или Past Perfect.)

1. Margot (to go) to the door and (to lock) it, and (to return) with the key. 2. He sighed again and again, like one who (to escape) from danger. 3. He (to make) tea and (to eat) the biscuits which Mrs. Aberdeen (to bring) him. 4. It (to be) all sosudden that for a moment no one (to know) what (to happen). 5. He (to tell) me that they (to be) at the same public school and (to be) friends ever since. 6. Near the door he (to see) the man he (to notice) at the station. 7. The new bus-driver (to have) an accident after he (to drive) a few yards. 8. The students (to enter) the classroom five minutes after the bell (to ring). 9. After she (to lock) and (to bolt) all the doors, she (to go) to bed. 10. The students (to do) all the exercises very well after the teacher (to show) them how to. 11. She (to feel) sick after she (to eat) a whole box of chocolates. 12. The sun (to rise) when the farmer (to start) work.