Предмет: Математика, автор: nikakarmazina2010

-0,9 - 3/19 × (4,22 - 28,07 ÷ 3,5) = ? ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО ДАЮ 30 БАЛЛОВ !!!

Ответы

Автор ответа: tatsach

1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

Приложения:

nikakarmazina2010: а можешь просто ответ написать я просто почерк твой не могу разобрать

Автор ответа: iminjanovsherzod018

1

Ответ:1

Пошаговое объяснение:

1) 28,07:3,5=8,02

2) 4,22-8,02=-3,8

3) 3/19×(-3,8)=-0,6

4) 0,9-(-0,6)=0,9+0,6=1,5

tatsach: Последнее действие неверно, там 0,9 а не 0,4

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: светавойтишена1

перевод fair hair,paper,jack-in-the-box,small,big

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: ПКБ

1 . Ответьте на вопросы к тексту, данные в учебнике.
Answer the questions to the text.
Page 95-98 (Агабекян И.П. Английский язык для колледжей. Ростов-на-Дону,"Феникс", 2009 г.)

2 . Составьте письменное сообщение по теме "Мои друзья".
Make up the report "My friends".
(Учебная литература, Интернет-источники, грамматические справочники).

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: DartMoll1

Помогите 12, 13 номер.

1 год назад

Предмет: Литература, автор: mbondarchuk92

Нужно сделать анализ стихотворения Лермонтова «Когда б в покорности незнанья»
План:
1.Автор, название, год написания;
2.Основная тема стихотворения;
3.Основные образы стихотворения;
4.Образ лирического героя;
5.Средства художественной выразительности, которые использует автор;
6. Настроение стихотворения;
7. Особенности композиции стихотворения. Жанр стихотворения (разновидность: философское размышление, любовная лирика, социальная лирика, пейзажная лирика, элегия, ода, басня, баллада);
8. Мое восприятие этого стихотворения.

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: ilskii

С какой целью используются изобразительно-выразительные средства в данном тексте?
- Чем заняты таланты?
Возвести!
- Да продолжают славный воз везти!
- А бездари?
- Те мнят,
Что делают погоду.
- А критики?
- Темнят
Или молчат по году.

7 лет назад