Предмет: Психология, автор: SnezanaSav

Агрессия во взаимоотношениях между родителями и подростком. Как правильно договариваться и не оскорбить человека?

Ответы

Автор ответа: golubnatashka1833
1

Ответ:

Объяснение:

Для начала обоим нужно успокоиться, и начать разговор когда две стороны будут спокойны, не в коем случае нельзя разговаривать под влиянием эмоций.

Далее нужно аргументировать свою точку зрения, смотря от чего вы договариваетесь, привести факты, и т.д

Если чувствуете, что начинаете заводиться, нельзя продолжать разговор дальше, ведь под влиянием негативных эмоций можно насказать лишнего!

Пытайтесь говорить рассудительно, оценивая ситуацию, возможно ставя себя на место родителя, чтобы понять то, что ощущает он.

Говорите то, что вам не нравится ( какие-то условия, тон человека и т.д), ведь если не говорить об этом, и не исправляться, взаимопонимания не достигнуть.

Если вы видите, что родитель стал переходить на грубый тон, и он начинает переходить к оскорблениям, предложите продолжить разговор позже, но самое главное, не повышайте голос!

Крики и вопли только ухудшат ситуацию.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: koichimejibray1
Помогите пожалуйста изложение от 3 лица.Вот текст:
Я был очень обрадован и польщён: я считался вторым после отца грамотеем и книгочеем в семье, кроме того, сам сочинял стихи.
Но это только так сказано было, что книга подарена мне. На самом деле мне не разрешалось выносить её из дому, например в поле, когда я пас скотину, или таскать на печку, где я зимой любил читать и готовить уроки. Эту книгу полагалось читать только за столом, и то лишь после того, как стол убран и насухо вытерт. Там мы её обычно и читали – отец или я – в долгие зимние вечера, чаще всего вслух, так что все в семье вскоре узнали и полюбили «Орину, мать солдатскую», «Коробейников» (из них нам была раньше известна только песня про «коробушку»), «Сашу», «Деревенские новости», «Железную дорогу». «Крестьянских детей» и многие другие вещи из этой книги. До неё я знал из Некрасова только «Несжатую полосу» да отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос» - «не ветер бушует над бором…». Теперь я, как мне казалось, знал всего Некрасова, мог на память прочесть большие отрывки из «Дедушки», «Княгини Волконской» и много отдельных стихотворений. Я гордился тем, что у нас дома полный Некрасов, и был огорчён, когда вдруг узнал, что это не так, что Некрасову принадлежит «Кому на Руси жить хорошо» - большая и удивительная поэма, из которой один мой школьный товарищ мог кое-что прочесть.