Предмет: Химия, автор: aminanedbajlo

Установіть відповідність температури кипіння сполук їхнього складу.
А) С6Н14;
Б) СН4;
В) С4Н10;
Г) С8Н18;
1. 126°С
2. 69°С
3. -0,5°С
4. 151°С
5. -162°С

Ответы

Автор ответа: Аноним
1

Ответ:

А) С6Н14;  - 2. 69°С

Б) СН4; - 5. -162°С

В) С4Н10; - 3. -0,5°С

Г) С8Н18; - 1. 126°С

Объяснение:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: LeonaCarmell
Ребятки, помогите, прошу
Плачу 20 баллов
Упражнение 15, нужно вставить артикли
2 года назад
Предмет: Другие предметы, автор: Luiza150
Спросите у друга на татарском, помогает ли он маме :мыть полы, пылесосить , поливать цветы , выносить мусор(помогите)
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: katyapolyakova6
В каком примере на месте пропуска пишется НН?
1) мочё..ые яблоки
2) высуше..ы на солнце
3) краше..ые краской
4) кова..ый сундук
В каком варианте ответа перечислены все цифры, на месте которых в пред- ложении должны стоять запятые?
В воздухе плавно кружились листья [1] падавшие с клёнов [2] и [3[ ус-
тилая ковром землю [4] шуршали под колёсами машин.
1) 1, 3, 4 2) 2, 3 3) 1, 2, 3, 4 4) 1, 4
Укажите предложение, в котором допущена грамматическая ошибка.
1) Падавшие капли с деревьев ударяли по нежным лепесткам розы и при- бивали их к земле.
2) Согласно приказу командующего полк прибыл на полигон.
3) Взяв в руки книгу, Слава по обложке угадал её содержание.
4) Войдя в автобус, мальчик заплатил за проезд.
Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Используя различные средства речевой выразительности, …
1) нам интереснее читать текст.
2) достигается эмоциональность и образность описания.
3) текст становится эмоциональнее, ярче.
4) автор делает текст живым, ярким.
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: leylaomarova0
Не нужный я никому человек думал Тихон и сознание этой ненужности было страшнее всего что он до сих пор перенёс в жизни что имел ввиду Тихон выразите свои мысли письменно
8 лет назад
Предмет: Информатика, автор: agentgerr
Петя коллекционирует наклейки с супергероями (СГ), а Маша наклейки с феями. В магазине за покупку свыше некоторой суммы дают запечатанный конверт с разными наклейками. У Пети накопилась Х наклеек с феями, а у Маши Y c СГ. Они договорились поменяться - за каждые А наклеек с феями, Петя получит B наклеек с СГ. Напишите программу, которая вычислит сколько наклеек с СГ сможет выменять Петя.
8 лет назад