Предмет: Математика, автор: raga123321

помогите плиз!!!!, програма 6 класа!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Pomoshnikb
1

Ответ:3.1)-19,2 2)-2 3)-7/16 4)-17 5)-4целых 1/30 6)-1 целых 5/6

4. -6,43 и6,43 сокращаем -6,88+4,88=-2

Пошаговое объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: PhilTed
Первый вопрос : В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.
Сейчас я понимаю,(1) что это был пёс-чудак. Странный,(2) необычный и,(3) можно сказать,(4) выдающийся. Если бы он родился человеком,(5) то о нём обязательно написали бы книгу в серии «Жизнь замечательных людей». Но тогда,(6) в детстве,(7) его несуразные выходки,(8) наивная ребячливость,(9) несовместимая с грозным званием сторожевого пса,(10) сентиментальность меня порою доводили до бешенства.
Второй вопрос : В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции.
Сейчас я понимаю,(1) что это был пёс-чудак. Странный,(2) необычный и,(3) можно сказать,(4) выдающийся.
Предмет: Математика, автор: prizrak7862