Предмет: Русский язык, автор: igorgayanov05

Расставить знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях и кратко пояснить их постановку

1. Он смотрит вдаль там лес пестреет тут поля и горы.

2. По небу знойный день катится от скал горячий пар струится.

3. Лето припасает зима поедает.

4. Он прилёг усталость давала о себе знать.

5. В сухом и чистом воздухе пахнет полынью сжатой рожью гречихой даже за час до ночи вы не чувствуете сырости.

6. Занавес поднялся раздались дружные аплодисменты.

7. Сильный дождь льёт с утра выйти невозможно.

8. Случилась беда селевой поток размыл железнодорожные пути.

9. Служить бы рад прислуживаться тошно.

10. Погода в январе непостоянна морозы сменяются оттепелями.

11. Все вышли на террасу в доме было душно.

12. Мать видела побледневшее лицо Павла она невольно двинулась вперёд расталкивая толпу.

13. Гуси высоко летят воды будет много.

14. Я понял маленького друга хотели лишить первой и последней радости в её недолгой жизни.

15. Замела метель дорожки пробираться нелегко.

Ответы

Автор ответа: kaminskayaalina
1

1. Он смотрит вдаль: там лес пестреет, тут поля и горы.

(Вторая часть предложения дополняет первую, ставим двоеточие.)

2. По небу знойный день катится, от скал горячий пар струится.

(Простые предложения связаны отношениями перечисления, ставим запятую.)

3. Лето припасает – зима поедает.

(Части предложения противопоставляются друг другу, ставим тире.)

4. Он прилёг: усталость давала о себе знать.

(Вторая часть предложения называет причину, поэтому ставим двоеточие.)

5. В сухом и чистом воздухе пахнет полынью, сжатой рожью, гречихой; даже за час до ночи вы не чувствуете сырости.

(Части предложения значительно распространены, имеют внутри себя запятые, поэтому ставим точку с запятой.)

6. Занавес поднялся, раздались дружные аплодисменты.

(Простые предложения связаны отношениями перечисления, ставим запятую.)

7. Сильный дождь льёт с утра – выйти невозможно.

(Вторая часть предложения указывает на следствие, ставим тире.)

8. Случилась беда: селевой поток размыл железнодорожные пути.

(Вторая часть предложения поясняет первую, ставим двоеточие.)

9. Служить бы рад – прислуживаться тошно.

(Части предложения противопоставляются друг другу, ставим тире.)

10. Погода в январе непостоянна: морозы сменяются оттепелями.

(Вторая часть предложения поясняет первую, ставим двоеточие.)

11. Все вышли на террасу: в доме было душно.

(Вторая часть предложения называет причину, поэтому ставим двоеточие.)

12. Мать видела побледневшее лицо Павла; она невольно двинулась вперёд, расталкивая толпу.

(Части предложения значительно распространены, имеют внутри себя запятые, поэтому ставим точку с запятой.)

13. Гуси высоко летят – воды будет много.

(Вторая часть предложения указывает на следствие, ставим тире.)

14. Я понял: маленького друга хотели лишить первой и последней радости в её недолгой жизни.

(Вторая часть предложениядополняет первую, ставим двоеточие.)

15. Замела метель дорожки – пробираться нелегко.

(Вторая часть предложения указывает на следствие, ставим тире.)

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: EnderDrut