Предмет: Геометрия, автор: dvornichenko11

помогите решить задание​

Приложения:

uandrijcuk57: нужно найти все углы?
dvornichenko11: да
tetamotatetyamotya: Сумма углов в треугольнике равна 180°.Если известны 2 угла,то от 180°нужно вычесть(сумму известных угло).Если треугольник равнобедренный,то если прямой угол=90,то остальные 2 угла в равнобедренном треуг.равны по 45°.В равностороннем треугольнике все углы равны по 60°.Все,остальное за вами,решайте,я вам подробно все объяснила.
tetamotatetyamotya: С внешними углами:сумма внешнего и внутреннего углов равна 180°,они смежные,неизвестный угол можно найти так:от 180-известный смедный угол.

Ответы

Автор ответа: oOGaloroOo
1

Ответ:

Всего 180 градусов , так что поехали

Объяснение:

Задание 1

1) 60+50=110

2)180-110=70 градусов

Ответ 70

Задание 2

Так как угол E прямой , то она равен 90 градусов

1)90+20=110

2)180-110=70 градусов

Ответ 90(E) 70(F)

Задание 3

Так как это равнобедренный треугольник , то углы при основании равны

1)180-40=140

2)140:2=70 градусов каждый

Ответ 70 70

Задание 4

1)30+30=60

2)180-60=120 градусов

Ответ 30(P) 120(N)

Задание 5

Треугольник прямоугольный

1)180-90=90

2)90:2=45

Ответ 90(B) 45 45

Задание 6

Равносторонний треугольник , следовательно все углы равны

1)180:3=60

Ответ 60 60 60

Задание 7

Всего в треугольнике 180 градусов

1) 40=40=80

2)180-80=100

3)180-100=80 градусов угол С

Ответ 80

Задание 8

Смежные углы равны 180

1)180-150=30 градусов угол А

2)180-30-70=80 градусов угол В

Ответ 30 80

Задание 9

Равнобедренный треугольник , углы при основании равны

1)180-140=40 градусов угол А

Следовательно Угол D тоже 40 градусов

2)180-40-40=100 градусов Угол C

Ответ 40 40 100

Задание 10

Равносторонний треугольник

1)180-70=110 градусов угол D

2)180-110=70 градусов

3)70:2=35 градусов ( по 35 градусов угол с и e)

Ответ 110 35 35

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: elenadulger

библиотека
материалов
Карточки на распознавание падежей имен существительных (4 класс)

( Разработала Т.В.Пахолкова, учитель нач. классов МБОУ «Зуйская СШ №1»)

Карточка № 1

1 вариант

Вспомни алгоритм распознавания И.п. и В.п. неодушевленных имен существительных. Определи падеж у выделенных имен существительных.

Вот идет автобус. Мы сели в автобус.

К вокзалу подошел пассажирский поезд. Началась посадка в поезд.

Саша примерял новый костюм. Новый костюм висит на вешалке.

Вспомни алгоритм распознавания Р.п. и В.п. одушевленных имен существительных. Вставь пропущенные буквы. Определи падеж выделенных имен существительных.

На сн.гу в.днелись сл.ды зайца. В з.опарке мы видели волка. Мать отв.ла сына в школу. У врача р.бота п.лезная, но трудная.

Составь одно предложение со словом труд в именительном падеже и одно предложение со словом труд в винительном падеже. Разбери предложения по членам предложений.-------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2 вариант

1. Вспомни алгоритм распознавания И.п. и В.п. неодушевленных имен существительных. Определи падеж у выделенных имен существительных.

Труд всегда свое возьмет. Белые руки чужой труд любят.

Ветер валит одинокое дерево. Дерево закачалось от ветра.

Долгожданные гости вошли в дом. На окраине деревни стоял пустой дом.

2. Вспомни алгоритм распознавания Р.п. и В.п. одушевленных имен существительных. Вставь пропущенные буквы. Определи падеж выделенных имен существительных.

У м.дведя теплая б.рлога. Девочка пр.читала ст.хи любимого п.эта. Нельзя .твлекать ш.фера в пути. Д.ректора сроч.но вызвали на сов.щание.