Предмет: Математика, автор: roman4iku

Определите короткую сторону данного треугольника. Ответ обоснуйте.

Приложения:

aiser133333: Меньшая сторона лежит против меньшего угла. Так как у нас дан только 1 угол я не могу сказать какая сторона самая маленькая, нужен второй угол, без этого никак

roman4iku: Угол А и угол В 50 градусов.

angeltimur40: а сумма углов треуголки разве не 180°???? пока получается 165.

roman4iku: Угол А и угол С 65 градусов. Угол В 50 градусов.

Ответы

Автор ответа: angeltimur40

0

Ответ:

мало данных. есть инфа по двум другим углам?

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

письмо солдату в 1942 год

1 год назад

Предмет: Окружающий мир, автор: nyutabaskova

подскажите вата какая культура

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: A9555

Поставьте глаголы в скобках в правильную форму пожалуйстааа.
1. I (see) him at 6 o"clock yesterday.
2. She (hear) nothing when she pened the door.
3. They (want) to play football at 9 o"clock yeasterday.
4. My sister (be) in the park at 10 o"clock this morning.
5. When the teacher looked at them? they (talk).
6. He (want) to meet her 10 p.m. yeasterday.
7. They (be) on holiday when we called.

1 год назад

Предмет: Физика, автор: myay95

Расскажите,пожалуйста,удельную теплоту плавления в крации

7 лет назад

Предмет: Экономика, автор: nnastyushkap6wusx

Существует мнение, что производство «бесплатных» благ тормозит экономическое развитие страны. Согласны ли Вы с этим мнением? Используя содержание текста и обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в обоснование своей позиции.

За последние 250 лет человечеству удалось существенно увеличить производство и улучшить качество жизни. И сейчас экономический прогресс общества открывает всё более и более эффективные способы превращения имеющихся в его распоряжении ресурсов в желанные товары и услуги. Но это не отменяет фундаментального закона — человек всё равно испытывает и будет испытывать дефицит. Ресурсы в мире ограничены, а человеческие желания бесконечны. И, поскольку всего того, что хочется, иметь невозможно, приходится выбирать.

Если для производства какого-либо одного товара мы используем труд, станки, природные ресурсы, — это вынуждает отказываться от других товаров, которые могли бы быть произведены в иной ситуации. Этот выбор в рыночной экономике осуществляют потребительский спрос и издержки производства. Спрос на товар — сигнал потребителя, указывающий предпринимателю, что следует производить. Однако чтобы произвести, исходные ресурсы должны быть «откуплены» у других направлений их использования. Издержки на закупку ресурсов напоминают предпринимателю, что существуют и другие производства, требующие тех же ресурсов.

В результате производители имеют сильный стимул поставлять на рынок только те товары, которые могут быть проданы по цене, по крайней мере равной издержкам их производства, и особенно те товары, ценность которых в глазах потребителя в наибольшей степени превышает издержки на их производство.

Важно понимать, что товар может быть предоставлен человеку или группе людей бесплатно, только если его кто-то оплатит, и это лишь перераспределит бремя издержек, ничуть его не уменьшая. Политики часто говорят о «бесплатном образовании», «бесплатной медицине» или «бесплатном жилье». Эти выражения способны лишь ввести в заблуждение. Ни одно из благ не предоставляется бесплатно — для производства каждого из них требуются дефицитные ресурсы. Например, здания, труд и другие ресурсы, вовлечённые в процесс обучения, могли бы использоваться для производства продовольствия, оказания услуг в сфере отдыха и развлечений и т. д. Издержки «производства образования» есть стоимость тех товаров, от которых пришлось отказаться в результате того, что требуемые для их производства ресурсы были потрачены на образование. Правительство может переложить эти издержки с одних плеч на другие, но избавиться от них невозможно. Правило «за всё надо платить» верно во всех случаях жизни.

7 лет назад