Предмет: Английский язык, автор: Kurnasay

Ребят помогите пожалуйста!! Надо составить краткий пересказ этого текста (4-5 предложений) На английском!!


Have you ever wanted to achieve something really amazing in life? Well,Greg Mortenson wanted to climb a mountain, but he ended up helping thousands of people to have a better life!

Greg Mortenson's story began with faillure. In 1993, he set out to climb K2 , the world's second highest mountain. But Greg never made it to the top. After five days, he stembled into the village of Korphe in northern Pakistan, injured and hungry.

Greg saw that the villagers were very poor and there was a lot of disease and hunger.Also, the village school didn't have a roof and the children wrote on the ground with sticks. "I'll build you a school," he told the villagers. "I promise."

Greg went back home to the USA to raise money for the school. He even lived in his car to save money! But this was just the beginning of somothing much bigger! Since then, Greg's organisation has build around 80 schools and runs many others in Pakistan, Afghanistan and other countries, too.

Greg hasn't finished yet. He has won many humanitarian and peace awards, but it's the smiles of the children he has helped that makes him happy!

It's a thrilling read and proof of what ordinary people can do with courage and determination!

Ответы

Автор ответа: daniil202013
1

Ответ:

1) Well, Greg Mortenson wanted to climb the mountain, but in the end he helped thousands of people

2)Greg Mortenson's story began with a failure. In 1993, he went to K2, the second highest mountain in the world. But Greg never made it to the top.

3)He has received many humanitarian awards and peace awards, but the smiles of the children he helped make him happy!

Объяснение:

Если что я сделал кратко очень кратко так что или учи полностью или учи моё 3) предложения можешь добавить ещё чего-то.


Kurnasay: Спасибо
daniil202013: Угу)
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Lormans
1. Выпишите причастие .

Светлый, позеленела, горевший, допечатав, сжатая, читая, зелёный, читающий, оберегаемый, осенний, брошенный, гонимый, красива, открыта, невинный, решена, безымянный, отвечающий.
Укажите синтаксическую роль причастий. И поставьте запятые .

Сколько сто.. т хлеб? Рязанскому юноше спасш.. му от огня хлебн.. е поле он сто.. л ж.. зни.

Ш.. роко извес. ны имена школьников пренебрегавших опасностью и вступавш.. х в борьбу за хлеб со стихией.

Пал на обуглившейся ниве калининский мальчик Гена Воронов. Газета «Пионерская правда» ра.. сказывавшая о делах ребят писала об отважн.. м поступк.. школьника из Смоленской области Васи Богомолова поднявш.. м на борьбу с огнём за хлеб всё село.

Нет н.. чего горше и обиднее, чем боль нан.. сённ.. я хлебу. В хлебе заключена ж.. знь. Нельзя ув.. жать человека не ценящ.. го хлеб. К каждому кол.. ску подобранному в пол., к булк.. в школьн.. й ст.. ловой должно быть бережн.. е отношение.
Предмет: Другие предметы, автор: порофисионал
Предмет: Қазақ тiлi, автор: ТилиВилиТрям