Предмет: Биология, автор: mv28374629

реферат по биологии видоизменение побегов​

Ответы

Автор ответа: sigutta201279
0

Ответ:

Основной тип побега зелёного растения — надземный (воздушный) ассимилирующий побег, несущий на оси зелёные  листья срединной формации. Однако и ассимилирующие побеги не одинаковы. Нередко наряду с основной функцией фотосинтеза у этих побегов выступают  и другие: отложение запасов и  опорная функция (большей частью в многолетних стеблях), вегетативное размножение (ползучие побеги, плети).

Наряду с типичными  побегами, у которых листья осуществляют фотосинтез, а стебли обеспечивают наиболее целесообразное размещение листьев  в пространстве, у растений часто  развиваются видоизмененные побеги.

Видоизмененный побег  – это побег, у которого стебель, листья, почки необратимо меняют форму  и функцию, в результате приспособительных  изменений в ходе эволюции.

Видоизменения надземных побегов

Необычный образ жизни  и/или приспособления к особым условиям существования растений приводят к  различным видоизменениям побегов. При этом побеги могут служить  не только для хранения питательных  веществ, воспроизведения и размножения  растений, но и выполнять другие функции. Нередки случаи, когда видоизменяется не весь побег, а только его листья, причём некоторые их метаморфозы внешне и функционально схожи с метаморфозами побега (колючки, усики).

Колючки — это сильно одревесневающие безлистные укороченные  побеги с острой верхушкой.

Их функция – защитная.

Примеры: дикая яблоня, груша, боярышник, барбарис.

Усики – побег без листьев, имеющий жгутовидную форму с разветвлениями или без них, позволяющие растениям занимать вертикальное положение.

Функция усиков – опорная.

Примеры: виноград, огурец, тыква.

Кладодий - боковой побег, подвергшийся видоизменению, который  способен к продолжительному росту  и имеющий зеленые уплощенные длинные стебли, берущие на себя функции листьев.

Примеры: кактус-декабрист, опунция, мюленбекия плоскоцветочнуя, кармихелия южная.

Филлокладий - является видоизмененным плоским листовидным боковым  побегом, который имеет ограниченный рост и выполняет роль листа в  жизни растения.

Примеры: филлантус, смела, иглица, некоторые представители рода Спаржа.

Видоизменение подземных побегов

Побеги, живущие под землёй, под влиянием комплекса условий, резко отличных от наземной среды, почти  полностью утратили функции фотосинтеза  и приобрели другие не менее важные жизненные функции, такие как  способствование перенесению неблагоприятного периода, запасания питательных  веществ, вегетативного возобновления  и размножения растений. К подземным  видоизменённым побегам относятся: корневище, каудекс, подземные столон и клубень, луковица, клубнелуковица.

Корневище - многолетний  подземный побег, имеющий чешуевидные  листья, придаточные корни и почки.

Его функции:   1. Отложение  питательных веществ.

2. Орган вегетативного  размножения.

Примеры: пырей, ветреница, ландыш.

Луковица - подземный побег  с коротким плоским стеблем и  мясистыми сочными листьями-чешуями.

Его функции:    1. Обеспечение переживания растением неблагоприятного периода года.

2. Орган вегетативного  размножения.

Примеры: лилия, тюльпан, чеснок, подснежник, лук репчатый.

Каудекс — многолетняя структура, происходящая из побега, характерная для многолетних трав и полукустарников со стержневой корневой системой. Каудекс наряду с корнем является местом накопления запасных питательных веществ и имеет на себе много почек.

Примеры: зонтичные (бедренец, ферула), бобовые (люцерны, люпины), сложноцветные (одуванчик, полыни, василёк шероховатый).

Клубнелуковица – видоизмененный подземный побег, имеющий утолщенный стебель, где запасаются питательные  вещества, придаточные корни, растущие на нижней поверхности клубнелуковицы, и защитный покров из засохших оснований  листьев.

Примеры: шафран, гладиолус, иксия, безвременник.

Подземный столон - однолетний длинный подземный побег. Этот тонкий побег с недоразвитыми чешуевидными листьями имеет на утолщенном конце  клубень или луковицу с запасом  органических веществ.

Примеры: подземные столоны  формируются у картофеля, адоксы, седмичника.

Клубень – подземный побег, образующийся на верхушке столона.

Его функции:

1. Отложение большого  количества органических веществ,  преимущественно крахмала.

2. Орган вегетативного  размножения.

Примеры: картофель, топинамбур.

Использование человеком  видоизменённых побегов.

Видоизмененные побеги являются своеобразным кладовым, где накапливаются  питательные вещества, содержащие крахмал, сахара, минеральные вещества, фитонциды (вещества, убивающие микробы). Они  широко используются в пищу человеком  и используются на корм животным. Кроме  того они имеют и большое биологическое  значение - все являются органами естественного  вегетативного размножения, происходящего  в природе без вмешательства  человека.

Объяснение:

извини, если очень много...)

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: koki6

1. Какое слово соответствует схеме ¬?
1) обрадовался 2) издалека 3) подслеповатый 4) изучила

2. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке?
вред вредить … вредительство
Ответ: ____________________________________.

3. Прочитайте предложение.
В зоопарке живет (серый) кенгуру.

Раскройте скобки и запишите в ответ указанное слово в правильной форме.
Ответ: ____________________________________.

4. Из предложения «Старинный графский замок возвышался над приветливо расстилающейся равниной» выписаны следующие словосочетания:
Старинный замок,
графский замок,
расстилающейся равниной,
возвышался над равниной.
Какое словосочетание не выписано? Запишите его в ответ.
Ответ: ____________________________________.
5. Установите соответствие: к каждому предложению из первого столбца приведите соответствующую ему характеристику из второго столбца, обозначенную цифрой.


ПРЕДЛОЖЕНИЯ
A) Часы пробили полночь, и карета вновь обратилась в тыкву.
Б) Резные наличники, украшающие окна, выполнены в русском стиле.
В) Иван не мог усидеть на месте, словно
кто-то подталкивал его к бегству.


ХАРАКТЕРИСТИКА
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Простое
2) Сложное




6. Укажите номер предложения, в котором допущена пунктуационная ошибка.
1) И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный
Твой колокольчик огласил.

2) Мелькают мимо будки, бабы,
Мальчишки, лавки, фонари,
Дворцы, сады, монастыри,
Бухарцы, сани, огороды,
Купцы, лачужки, мужики,
Бульвары, башни, казаки,
Аптеки, магазины моды,
Балконы, львы на воротах
И стаи галок на крестах.

3) Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид,
Невы державное теченье,
Береговой ее гранит…
4) Была ужасная пора,
Об ней свежо воспоминанье…
7. Какие два слова из перечня нельзя включить в таблицу? Укажите их номера.

Правописание проверяемой
гласной О в корне слова

Правописание гласной О в корне слова
с чередованием О/А

1) сотв_рить
2) в_лноваться
3) предпол_жить
4) к_мпот
8. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) пр..морский, пр..чудливый
2) об..ёздной, в..ючный
3) без..скусный, на..грывать
4) ра..дарить, ..делать

9. Укажите номера слов, в которых пишется НН.
1) изране_ый, 2) негада__ый, 3) ю_ый, 4) серебря_ый

10. Укажите пример, в котором выделенное слово пишется слитно.
1) (СЕВЕРО)ЗАПАДНЫЙ
2) (КОЕ)КАК
3) (КИСЛО)МОЛОЧНЫЙ
4) (СИНЕ)ЧЕРНЫЙ

11. Укажите пример, в котором выделенное слово пишется раздельно.
1) (НЕ)БРОСКОЕ, но милое платье
2) (НЕ)СЧАСТНАЯ участь
3) (НЕ)ВЕЖЕСТВЕННЫЙ, а уверенный
4) тротуар (НЕ)ВЫМЕТЕН

12. В каком слове правописание пропущенной буквы определяется правилом: в суффиксах имён существительных и прилагательных после шипящих под ударением пишется О, без ударения – Е?
Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
ч..рный
дурач..к
печ..т
пш..нка
Ответ: ____________________________________.
Прочитайте текст и выполните задания 13–17.

(1)В маленькой комнате на сером половичке копошились пушистые, походившие на большие клубки шерсти существа. (2)Клубки размотались, и за каждым тянулась толстая шерстяная нитка – хвостик. (3)Из каждого клубочка смотрели серые глазки, у каждого болтались мягкие маленькие ушки. (4)Щенки всё время двигались, залезали друг на дружку, попискивали.
(По Ю. Яковлеву)


13. Определите тип речи, использованный в предложениях 1–3.
Ответ: _____________________________________________.

14. Укажите неверное утверждение о предложениях из текста.
1) В предложении 1 грамматическая основа «существа копошились».
2) Предложение 1 невосклицательное, побудительное.
3) В предложении 4 три однородных сказуемых.
4) В предложении 4 подлежащее выражено именем существительным.

15. Определите значение слова МЯГКИЙ в предложении 3.
1) Нежный, приятный на ощупь.
2) Кроткий, уступчивый, выражающий сердечную доброту, расположение к собеседнику.
3) Не имеющий резких изгибов, плавный.
4) Легко поддающийся обработке.

16. Выпишите из текста причастный оборот.
Ответ: _____________________________________________.

17. Определите средства связи предложений в тексте.

1 и 2 __________________
2 и 3 __________________
1 и 4 __________________

А) повтор слова
Б) однокоренные слова
В) определительные местоимения
Г) описательный оборот

-окончания