Расставить знаки и УКАЗАТЬ ВИД СВЯЗИ ПРИДАТОЧНЫХ
1.Когда мне было 16 лет я мог отмахать пешком двенадцать верст для того чтобы лишний раз увидеть чудо лесных сумерек.
2. Мечик почувствовал что если вновь придется отстреливаться он уже ничем не будет отличаться от других.
3. Пока свободою горим пока сердца для чести живы мой друг отчизне посвятим души прекрасные порывы.
4. Ночь была так черна что в первые минуты приходилось идти ощупью пока глаза не привыкли к темноте.
5. Когда страсти улеглись и началось спокойное обсуждение я решился наконец спросить о чем у них разговор.
6. Синцов не мог узнать когда же пойдет тот поезд с которым ему предстояло отправляться.
Ответы
• связь между придаточными параллельная (неоднородная)
2. [Мечик почувствовал] , ---> {что?} (что, ---> {при каком условии?} (если вновь придётся отстреливаться) , он уже ничем не будет отличаться от других).
• связь между придаточными последовательная
3. (Пока свободою горим) , <--- {когда?} (пока сердца для чести живы) , {когда?} <--- {когда?}[мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы].
• связь между придаточными однородная
4. [Ночь была так черна] , ---> {как?} (что в первые минуты приходилось идти ощупью) , ---> {до каких пор?} (пока глаза не привыкли к темноте).
• связь между придаточными последовательная
5. {когда?} ---> 1(Когда страсти улеглись) и 2(началось спокойное обсуждение) , {когда?} <--- [я решился наконец спросить] , ---> {о чём?} 3(о чём у них разговор).
• связь между придаточными 1-2 однородная
• связь между придаточными 1-2 и 3 параллельная (неоднородная)
6. [Синцов не мог узнать] , ---> {чего?} (когда же пойдет тот поезд) , ---> {какой?} (с которым ему предстояло отправляться).
• связь между придаточными последовательная
Предложения:
1. (Когда мне было 16 лет), [я мог отмахать пешком двенадцать верст], (для того чтобы лишний раз увидеть чудо лесных сумерек).
В данном варианте допустимо поставить запятую в ином месте:
(Когда мне было 16 лет), [я мог отмахать пешком двенадцать верст для того], (чтобы лишний раз увидеть чудо лесных сумерек).
Вид связи придаточных: неоднородное подчинение, так как от главной части к придаточным задаются разные вопросы ( когда? и зачем?).
2. [Мечик почувствовал], (что, (если вновь придется отстреливаться), он уже ничем не будет отличаться от других).
Вид связи придаточных: последовательное подчинение. От главной части задается вопрос к одной придаточной части (что?), от которой задается вопрос к другой придаточной части (при каком условии?).
3. (Пока свободою горим), (пока сердца для чести живы), [мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы].
Вид связи придаточных: однородное подчинение, так как от одной главной части задаются одинаковые вопросы к придаточным (на какое время?).
4. [Ночь была так черна], (что в первые минуты приходилось идти ощупью), (пока глаза не привыкли к темноте).
Вид связи придаточных: последовательное подчинение. От главной части задается вопрос к одной придаточной части (в какой мере?), от которой задается вопрос к другой придаточной части (до каких пор?).
5. (Когда страсти улеглись) и (началось спокойное обсуждение), [я решился наконец спросить], (о чем у них разговор).
Виды связи придаточных: 1. Однородное подчинение. От одной главной части задаются одинаковые вопросы к придаточным (когда?).
2. Неоднородное подчинение. От одной главной части к придаточным задаются разные вопросы ( когда? и о чем?).
6. [Синцов не мог узнать ],( когда же пойдет тот поезд),( с которым ему предстояло отправляться).
Вид связи придаточных: последовательное подчинение. От главной части задается вопрос к одной придаточной части (о чем?), от которой задается вопрос к другой придаточной части (какой?).
Теория:
Виды связи придаточных:
- Последовательное подчинение -- вид связи придаточных, при котором каждая предыдущая часть становится главной для последующей.
- Неоднородное подчинение -- вид связи придаточных, при котором от одной главной части СПП задаются разные вопросы к придаточным.
- Однородное подчинение -- вид связи придаточных, при котором от одной главной части СПП задаются одинаковые вопросы к придаточным частям.
Итак, чтобы определить вид связи придаточных частей, необходимо:
- Понять, где находится главная часть, а где - зависимая.
- Задать вопросы к каждой придаточной части. Посмотреть, какой вопрос (откуда и куда) задается.
- Определить вид связи придаточных (последовательное/неоднородное/однородное подчинение).
Знаки препинания:
Запятые в этих предложениях разделяют простые предложения в составе сложного.
В предложении 3 с обеих сторон выделяется запятыми обращение (мой друг).
В предложении 5 знаки препинания не ставятся между двумя придаточными, относящимися к одной главной части, потому что они соединены одиночным сочинительным союзом "и".
