Question

6 ) 32. Уроки физической культуры с преимущественно образовательной направленностью подразделяются на пять типов по признаку выделяемых дилактических задач. Перечислите эти типы уроков и укажите их основную направленность. Тип уроков физической Направленность уроков культуры
33. По признаку вида спорта различают следующие уроки физической культуры в
общеобразовательной школе:
34. уроке физической культуры и их характеристика». Методы Характеристика методов организации деятельности занимающихся на уроке
Заполните таблицу «Методы организации деятельности занимающихся на
35. Перечислите методические приемы для активизации внимания занимающихся
и повышения их эмоционального состояния при проведении общеразвивающих упражнений в подготовительной части урока физической культуры:
I)
2)
5)
6). 36. Перечислите, какие требования необходимо соблюдать учителю физической
культуры при показе ученикам того или иного двигательного действия:
I)
2)
6 )
7)

Answer 1

Ответ:

1.

Комбинированные уроки

Одинаковое соотношение образовательных, воспитательных и оздоровит6ельныз задач

2.

Уроки с оздоровительной направленностью:

Ведущими являются оздоровительные задачи:

а)

развивающие

·        служат развитию различных систем организма;

б)

восстанавливающие (реабилитационные)

·        направлены на восстановление сил и работоспособности

3.

Уроки с воспитательной направленностью

Ведущими являются воспитательные задачи

4.

Уроки с образовательной направленностью

Ведущими являются образовательные задачи:

а)

вводные

·        проводятся в начале учебного года, четверти, при изучении новой темы; служат для ознакомления учащихся с основными задачами и содержанием учебной работы на предстоящий период, зачетными требованиями и учебными нормативами;

б)

уроки изучения нового материала (обучающие)

·        ознакомление учащихся с новыми двигательными действиями и их первоначальное освоение;

в)

уроки совершенствования

·        применяются для углубленного изучения и закрепления учебного материала;

г)

смешанные (комплексные)

·        содержат в себе задачи и элементы, характерные для  а, б, в, д.;

д)

контрольные

·        направлены на выявление успеваемости или определение уровня подготовленности занимающихся, проверку усвоения им знаний, умений и навыков по реме или разделу

Объяснение: