1. Составьте простой план рассказа. 2. Выделите главных персонажей, опишите и охарактеризуйте их. 3. Выпишите все диалектные и просторечные слова из текста. Кто чаще всех употребляет такие слова? Составьте таблицу. 4. Для чего, на ваш взгляд, писатель использует диалектизмы и про- сторечья в своём произведении? 5. Оцените поступок бабушки, которая, несмотря ни на что, купила внуку обещанный пряник. Как вы можете это объяснить? 6. Какие нравственные уроки вы вынесли из рассказа В.П. Астафьева? 7. Символом чего стал «конь с розовой гривой»?
Ответы
Ответ:
1)
1.в лес за ягодами
2.драка между Левонтийскими детьми
3.съеденная земляниика
4.я не поняла
5.муки совести
6.наказание в подвале
7.прощание бабушки
8.урок на всю жизни
2) тоже не понимаю
3) тоже
4)Диалектные слова писатель использует,чтобы показать людям как жили,как говорили люди какой-то местности,в качестве стилистического средства,о которой он пишет.Люди ценят живые, народные словечки.,да и произвдение с диалектами живое,иногда и веселое.Обычно их используют писатели,поэты-выходцы из деревни
5)мне кажется что бабушка думала если внук увидет пряник и он начнет думать над тем что он сделал.
6)что никогда нельзя врать даже если ты соврешь все равно правда раскроется
7)этот пряник стал символом для внука как символ бабушкиной любви и прощания
Объяснение:
вроде бы прально !сама понесу это на урок