Надо срочно !!!!!!! вставить пропущенные буквы и сделать 2морфемный разбор 3морфологический 4синтаксический
Ответы
Ответ:
(1)Мохнатые сизые тучи, словно разбитая стая испуганных птиц, низко несутся над морем. (2)Пронзительный, резкий ветер с океана то сбивает их в тёмную сплошную массу, то, словно играя, разрывает и мечет, громоздя в причудливые очертания.
(3)Побелело море, зашумело непогодой. (4)Тяжко встают свинцовые воды и, клубясь клокочущей пеной, с глухим рокотом катятся в мглистую даль. (5)Ветер злобно роется по их косматой поверхности, далеко разнося солёные брызги. (6)А вдоль излучистого берега колоссальным хребтом массивно поднимаются белые зубчатые груды нагромождённого на отмелях льду. (7)Точно титаны в тяжёлой хватке накидали эти гигантские обломки.
(8)Обрываясь крутыми уступами с прибрежных высот, к самому морю хмуро надвинулся дремучий лес. (9)Ветер гудит красными стволами вековых сосен, кренит стройные ели, качая их острыми верхушками и осыпая пушистый снег с печально поникших зелёных ветвей.
(10)Бесследно проходят седые века над молчаливой страной, а дремучий лес стоит и спокойно, сумрачно, точно в глубокой думе, качает темными вершинами. (11)Ещё ни один его могучий ствол не упал под дерзким топором алчного лесопромышленника: топи да непроходимые болота залегли в его тёмной чаще. (12)А там, где столетние сосны перешли в мелкий кустарник, мёртвым простором потянулась безжизненная тундра и потерялась бесконечной границей в холодной мгле низко нависшего тумана. (По А. Серафимовичу.)
(190 слов.)
Задания к тексту
В1. В каком предложении в наиболее обобщённом виде выражена основная мысль текста?
В2. Какой тип речи представлен в тексте?
В3. Объясните лексическое значение слов "титаны", "алчного".
В4. Из 12 предложения выпишите слова, образованные разными способами.
В5. Выпишите из 2 предложения слово(а), соответствующее(ие) схеме: одна приставка+корень+один суффикс+окончание.
В6. Из 1 предложения выпишите словосочетания со связью примыкание, управление, согласование.
В7. Найдите в тексте простые предложения, осложнённые обособленными обстоятельствами. Напишите их номера.
В8. Найдите в тексте предложения с однородными сказуемыми. Напишите их номера.
В9. Определите, какие типы сложных предложений используются в тексте.
В10. С помощью каких языковых средств осуществляется связь между предложениями, между абзацами?
1. 10
2. описание
З титаны - гиганты, великаны алчный
жадный, алчущий
4 столетние - способ образования сложения основ с суффиксацией потянулась - сп.обр-приставочный
холодной - сп. обр суффиксальный
бесконечной -
приставочно-суффиксальный 5. с-би-ва-ет
раз-рыв-а-ет при-чуд-лив-ые о-черт-ани-я
6 мохнатые тучи - согласование низко несутся - примыкание
несутся над морем-управление
7. 2, 4, 5 8, 9 - в этих предложениях
есть деепричастный оборот, а B 10 предложении есть сравнительный оборот, KOTOPbIЙ TOЖе рассаматривается как вид обстоятельства ( не знаю как вас учат)))
8. 2,3, 4, 9, 10, 12,
9.10 предложение сложн ненное; 11- бессоюзное сложное 12 -
сложноподчиненное сложное 10предложения в тексте связаны по
смыслу и грамматически:
во 2 абзаце связь осуществляется при помощи личного местоимения "их" в з абзаце связь через лексический
повтор (слово "море")
9 предложение раскрывает содержание 8
предл
в 7 абзаце связь через местоимение "его"