Предмет: Литература, автор: edgulovaadelina

6. Изложите в хронологической последовательности собы тия рассказа и определите их связь между собой. Совпадает ли фабула рассказа с его сюжетом? Рассказ "Конь с розовой гривой" 10 -15 предложений (средних)​

Ответы

Автор ответа: aleksandraprotasova0
2

Ответ:

Начинается рассказ с того, что автор описывает, что такое "конь с розовой гривой", как сильно он хочет получить пряник и почему. Чтобы "заработать" пряник, автору нужно набрать земляники, но соседские мальчишки подбивают его съесть все собранные ягоды. Поняв, что уже поздно, и оставаться одному в лесу, чтобы выполнить задание бабушки, страшно, автор по совету приятеля набирает полную корзинку травы, лишь сверху прикрыв ее ягодами. Бабушка не замечает обмана и уезжает на рынок, а автора весь следующий день мучает совесть. В итоге автор просит прощения, и бабушка прощает его. После этого автор находит желанный пряник на столе, понимая еще лучше, насколько плохо он поступил.

Объяснение:

ответ не совсем мой

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ЛенаВасильева332
Предмет: Русский язык, автор: kristina1488mys
Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Назовите орфограммы и кратко сформулируйте правила написания. Проверяйте себя по орфографическому словарю.
А(с, сс)игн…вание, а(т, тт)р…кцион, о(к, кк)упац…я, ц…ви(л, лл)…зац…я, камен…щик, навзнич…, ер…лаш…, наперс…ник, бе(с, сс)кос…ный, (не)насытный обж…ра, крыж…вник, холщ…вый, пл…вучий, (не)..г…раемый, р…внина, с…нт…ментальный, г…н…ратор, с…язвить, с…аг…тировать, из…ян, без…(с, сс)ку(с, сс)тве(н, нн)ый, сверх…тересный, ра(с, сс)п…ковать вещи, пр…зид…ум, серебр…(н, нн)ый, ре(с, сс)урсы изыска(н, нн)ы, говорила изыска(н, нн)о, изыска(н, нн)ый р…дикюль, масле(н, нн)ый блин, замасле(н,нн)ый рукав, масле(н, нн)ая сливочным маслом картошка, (в)конец обиделся, убежал (в)конец улиц…, бросит…ся (в)ра(с, сс)ыпную, (с)утра (не)..доровит…ся, явился (н..)кто иной, как сам д…ректор.