Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

5. Көршіңе өз парағыңдағы мәтінді оқып, диктант жаздыр. Басқа мәтінді қағазбен жауып қой. А оқушы Ешқашан құмырсқаның илеуін бұзба. Оған еш жамандық жасама. Ол ешкімге зиян келтірмей- ді. Уайымдайтын ештеңе жоқ. Әоқушы Еш жәндік босқа жүрген жоқ. Ешқайсысы пайдасыз емес. Бәрі пайдалы. Еш уақытта оларға жамандық жасама.​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: bekmurzinaamangul
11

Ответ:

А-окушысынын жазған диктанты дұрыс.

ал Ә-оқушысының жазған диктанты қате себебы ол кейбір сөсдерды ауыстырып жазған.

Объяснение:


kartusinignat2: красава
adinapirnazarova: Үлкен Рақмет
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: olupeyko
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение построения предложения с деепричастным оборотом Б) нарушение управления В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Д) ошибка в построении предложения с однородными членами 1) Возвращаясь с прогулки, в спину нам дул резкий холодный ветер. 2) Андрей часто рассказывал о своём любимом романе — о «Степном волке» Германа Гессе. 3) Проблема о взаимоотношениях отцов и детей всегда остаётся актуальной. 4) Одинокий пассажир обращал на себя внимание не только приличной скромностью костюма, а также отсутствием багажа. 5) В своих дневниках автор детально описывает путешествие на Кавказ. 6) Многие, кто не знал о повадках нашего кота, вначале пытался его приласкать и погладить. 7) Возвращаясь в родные места после долгого отсутствия, всегда испытываешь волнение. 8) Накануне премьеры пьесы «Трёх сестёр» Чехов волновался о судьбе своей пьесы. 9) Основной недостаток, который нам предстоит преодолеть, состоит в несовершенстве производственного процесса. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.