Предмет: Қазақ тiлi, автор: vtolcheva

АХТЫЛЫМ

2-тапсырма. Суретке кара. Олардың бүгінгі сабақтың тақырыбына к катысы болуы мүмкiн? Өз болжамынды айт​

Приложения:
KenesbekAisha: Здраствуйте , если вы сегодня проходиле о звуке то это звук так как эти предметы его издают
KenesbekAisha: Текст можно ?
KenesbekAisha: Чтобы понятней было
vtolcheva: ага
vtolcheva: хорошо
KenesbekAisha: Спс
KenesbekAisha: Извините , но вы долго ещё ?
vtolcheva: я зделала другой пост с этим заданием
vtolcheva: где есть текст

Ответы

Автор ответа: KenesbekAisha
4

Ответ:

1 сурет менің ойымша бұл жерде Солтүстік жақта 《Март бозуму》 деген дəстүр бар . Ол жерде жануарға су себеді . Ал жануарларға тағы əтеш жатады .

2 сурет Түркияда қыстың аяқталғаның білдіру үшін от жағады жəне де батыс жақта адамдар оттың үстіне секіреді .

3 сурет Иранда тамақпен қатар боялған жұмыртқа қояды .

4 сурет ?

5 сурет ?

6 сурет Әзірбайжанда балалар көршілердің есігін қағып , баскиімін қалдырып кетеді . Үй иесі баскиімді таниды да , сол үйге сыйлықтар алып барады .

Надеюсь хоть немного помогла можешь пж отметить как лучший ♡☆♡☆(не объязаны )

Объяснение:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: veoletta2
синтаксический разбор предложения: Барсук чуть показал нос и в тот же миг спрятался. Через полчаса он вновь показал нос, подумал и вовсе спрятался в норе. помогите!!
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: DariaRedchich
Составьте предложение со словами Приятно и Чище в значении прилагательного, категории состояния, наречия.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: cohechka
Практическая работа по теме «Виды сказуемых»


Распределите номера предложений в таблицу в зависимости от вида сказуемого.
Простое глагольное
Составное глагольное
Составное именное




• Жизнь знай себе проходит.
• Тогда я не выпускал ее из виду.
• Лишь бы он учился да дома не баловался.
• Я взял себя в руки.
• Он был солдатом.
• Теперь я к вам часто буду ездить.
• Надя начала глядеть в окно.
• Мы его терпеть не могли.
• Начал ходить я по коридору.
• Шапка продолжала висеть на гвозде.
• Старик ловит неводом рыбу.
• Дети весело играют в мяч.
• И опять он принялся кричать протяжно и громко.
• Фадеев пошел было с корзиной на берег.
• Яркие флажка раскачивались на ветру.
• Я буду рад встретиться с вами на празднике.
• Девушка готова была заплакать от смущения.
• Ей туфли будут впору.
• Велика была его радость.
• Ученики готовятся к экзаменам.
• Погода стояла великолепная.
• В это время показалась ящерица.
• Под старость он уже не мог заниматься охотой.
• След показался мне каким-то странным
• Весной луга сплошь покрыты цветами.

Прочитайте текст, выполните задания.
Как (то) утром выйдя на б_лкон и окинув взглядом птиц я увид_л что случилась беда. Старый турман Хмель с_дел на св_ей полочк_ вяло опустив крылья нахохлившись буд(то) его знобило. Я взял птицу в л_донь. Открыл ей клюв и у меня сразу заныло сер_це: на языке были сильные налёты. Это без всякого с_мнения была страшная для г_лубей болезнь.
По м_ей про_ьбе в аптеке пр_готов_ли лекарство. Начнём л_чить. Через несколько дней птиц_ кажется стало лучше и я выпуст_л её на волю.
Голубь наш_л в себе силы и стал подн_мат_ся (в)верх. Это были не прежние стремит_льные петли а тяж_лый верт большой стар_сти. Но всё(таки) это был верт потребность сер_ца жажда риска (не)сломле_ые хворью! Это было т_ржество птиц торжество её храброго сер_ца.

• Выпишите из текста составные сказуемые: сначала составные : глагольные, затем составные именные.

• Найдите и выпишите предложение, соответствующее схеме: [ = ], и [ - = ].
1 год назад
Предмет: Химия, автор: hiparik20
1)Расположите указанные щелочные металлы в порядке увеличения радиуса их атомов:
Цезий(1) ,литий (2), калий(3), натрий(4):
А)2,4,3,1; Б)1,3,4,2; В)1,2,4,3; Г)3,2,4,1.

2) Какое свойство не является общим для всех щелочных металлов:
А )во всех соединениях они проявляют степень окисления +1;
Б) их хранят под керосином;
В)атомы этих металлов имеют единственный электрон на внешнем энергетическом уровне;
Г) они проявляют только восстановительные свойства?

3)Какой из перечисленных щелочных металлов наиболее активно взаимодействует с водой:
А) литий; б)натрий; в)калий; г)цезий.

4)Из элементов 2группы хранить на воздухе можно:
А)барий; б)кальций; в)стронций; г)магний.

5) К щелочноземельным металлам не относится:
А)кальций; б)бериллий; в)стронций; г)барий.

6)С каким из простых веществ не взаимодействует кальций:
А) сера; б)цинк; в)водород; г)азот.

9класс Щелочные щелочноземельные металлы
вариант

Составьте уравнение реакции металлического калия с водой. Сумма коэффициентов в уравнении реакции равна:
А)5; б)6; в)7; г)8.

2) Какой из металлов при комнатной температуре практически не взаимодействует с водой:
А)магний; б)кальций; в)стронций; г)барий.

3)В простых веществах, образованных элементами 2 группы, связь между атомами :
А)ионная; б)ковалентная; в)металлическая; гперечисленные
7 лет назад
Предмет: Информатика, автор: romakicker
Решить задачи, используя исходные данные своего варианта. Решение оформите в отчёт.
дано
7 лет назад