Предмет: Русский язык, автор: Akylai0102

можете мне сделать эти 2 упражнения пожалуйста ಥ‿ಥ а то я не поняла!!!!​

Приложения:

Akylai0102: можете побыстрее пожалуйста (。•́︿•̀。)
eldenring: А что конкретно тебе непонятно в заданиях? Просто вставь правильную букву в первом задании. А во втором задании тебе для каждой цепочки слов дан пример. Все предельно просто.
eldenring: Ну правда в первом надо ещё и распределить в таблицу. Но после того, как правильно вставишь буквы, сделать это будет несложно. Конечно если ты разбираешься в морфемном разборе.
Akylai0102: нет я просто все поняла но просто я не успевала

Ответы

Автор ответа: krestighooli
0

1)пастушóк, порошóк, под кры́шей, кукушóнок, галчóнок, карандашóм, дорóженька, рéченька, товáрищем, полотéнцем, задáчей, учени́цей; 2)за рóщей, за гаражóм, за учи́лищем, за камышóм, гу́синицей, поясни́цей, храбрецóм, силачóм, пирожóк, поду́шечка, пирожóк, сверчóк

1)бережок, сапожок, снежок, пушок; 2)рубашонка, собачонка, рукачонка, душонка, одежка; 3)ноченька, реченька, доченька, дороженька; 4)подушечка, кошечка, чашечка, книжечка; 5)зайчонок, волчонок, галчонок, бельчонок, кукушонок, скворчонок; 6)горошек, орешек, платочек, мешочек, человечек

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Анимекотик
Задание 1.

Вставьте пропущенные буквы. В каждом предложении подчеркните грамматические основы. Укажите, чем они выражены.

Я с инт__ресом рассматривал р__звалины крепости.
Красная р__кета – с__гнал к действию.
Компас с с__бой захв__тил пастуш__к.
Р__зведчики очень ост__рожны и опытны.
З__мля – наш общий дом.
Память о летн__м рассвете я в гор__д с с__бой ун__су.
Шлют птицы пр__щ__льный пр__вет р__дным м__стам.
Окружающий нас мир огромен и уд__вителен.


Задание 2.

Отметьте галочкой неверное утверждение.

Слова в предложении должны быть связаны грамматически.



Основа предложения может состоять из двух главных членов (подлежащего и сказуемого), а может состоять из одного главного члена (подлежащего или сказуемого).



Дополнение, определение, обстоятельство, обращение – это второстепенные члены предложения.





Задание 3.

Подчеркните словосочетание: глагол + наречие.

а) на веселом карнавале;

б) возле дороги;

в) говорить громко;

г) прибежал мальчик;

д) шёл и думал;

е) учиться с желанием.



Задание 4.

Подчеркните словосочетание со значением предмета и его признака:

а) объяснить пример;

б) вырос гриб;

в) едем направо;

г) в синюю даль;

д) красный и синий;

е) мальчик умен.



Задание 5.

Отметьте галочкой побудительные предложения.

Пони бегает по кругу и в уме круги считает.


Разве я вожу детей хуже взрослых лошадей?!


Приходите, генералы, в воскресенье в зоопарк!


Я съедаю очень мало, меньше кошек и собак.


Я выносливее многих: и верблюда, и коня!


Подогните ваши ноги и садитесь на меня.




Задание 6.

Отметьте галочкой распространённые предложения.

Жили-были дед и баба.
Здравствуй, мой далекий незнакомый друг.
Посмотришь мультфильм и обрадуешься.
Кот услыхал, прибежал, спас петушка

Задание 7.

Найдите предложение, в котором сказуемое выражено именем прилагательным.

Снегирь – пухленькая красногрудая птичка.
Зверь встал на задние лапки.
Дневной жар сменился вечерней прохладой.

Свежа распустившаяся роза!

Предмет: Английский язык, автор: samurainarkodiller