Предмет: Русский язык, автор: Аноним

1. Сформулируйте по одному вопросу к каждому тексту, которые могут стать толчком для будущих исследований в области черных дыр. 2. Выполните сравнительный анализ обоих текстов, указав сходства и различия. 3. Прoкoммeнтируйте стиль, которым написаны тексты, включив описание цели, формы, целевой различных языковых средств, в также воздействия, которое они оказывают на слушателя. Напишите свой ответ в виде связного текста. Обоснуйте свои мысли примерами из текс-

Приложения:

Ответы

Автор ответа: molskaavika7

Ответ:

1) текст А

Считается ли, что золотой рис первой сельскохозяйственной культурой, которая целенаправленно генетически модифицирована для улучшения пищевой цености?

текст Б

Что наиболее значительно среди многих достижений генной инженерии, получивших применение в медицине?

остальное я не знаю, сорри

lyalyazulkharnaeva75: можете помочь со 2 и 3?️

ssidorenkko39: есть остальные?

molskaavika7: 2) РАЗЛИЧИЕ текст А: (1) ДНК растений (2)скрешивание растений (3) виды растений (4)описания золотого риса

molskaavika7: РАЗЛИЧИЕ ТЕКСТ Б (1) медицина (2) применение медицины (3) заболевания (4) профилактика на людях

molskaavika7: СХОДСТВА (1) достижения человечества в генной инженерии (2) решения заболеваний (3) научные исследования

lyalyazulkharnaeva75: можно продолжение?️

molskaavika7: ЗАДАНИЕ 3 стиль: научно - публицистический. цель: донести для всех то что трансгенные растения приносят вред или пользу и для чего нужна генная инженерия в медицине. целевая аудитория: для подростков и взрослых. языковые средства: алецетворение.

molskaavika7: цесто я хз на сколько это правильно, последние чисто на бум и не дописала я вообще

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: Азалька1111167

помогите!!
на тат.яз перевести
Я сегодня шёл в школу и встретил Данила. Завтра у меня день рождения.
Скоро я пойду в гости.
Мы едим на машине.

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: frresav

Напишіть слова, розкриваючи дужки. Поясніть правопис. Інтерме(ц,цц)о, нове(л,лл)а, ко(м,мм)ерсант, хо(б,бб)і, то(н,нн)а, ко(л,лл)ега, па(н,нн)а, ма(н,нн)а, не(т,тт)о, лібре(т,тт)о, конгре(с,сс), пара(л,лл)ель, Ши(л,лл)ер, Я(с,сс)и, сю(р,рр)еалізм, Ру(с,сс)о, ва(т,тт), Ва(т,тт), ме(к,кк)ський, Брю(с,сс)ель, О(т,тт)ава, ма(с,сс)а, ка(с,сс)а, ві(л,лл)а, компромі(с,сс).

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Nastyмняша

Вот отрывок письма от английского друга по переписке Дианы (Diana):
.. . I want to know about your school life... When did you start going to school? When do you have holidays? How many lessons do you have every day? Do you stay at school after lessons?
Напишите Диане письмо, в котором нужно ответить на её 4 вопроса. Не забудьте: 1) обратиться к другу по имени;
2) попрощаться с другом
3) подписать письмо. Адрес и дату писать не нужно.