Предмет: Литература, автор: Аноним

Вопросы и задания ? 1. Что вы можете рассказать о Петьке? Как ли его обычные дни? Какие впечатления получил он от проХОДИ- дороги? Как вёл себя на даче? Чем завершилось его пре- бывание там? 2. Подумайте, что хотел сказать автор концовкой расска- за. Какие чувства и настроения вызвал у вас рассказ? 3. Сформулируйте 2-3 вопроса к эпизодам «В парик- махерской».

СРОЧНО,ДАМ 10 БАЛЛОВ ‍​

Ответы

Автор ответа: Аноним
1

Ответ:

Задание 1

  1. Петьке было лет 10.Работал он в парихмахерской,продавал воду.
  2. Дни его проходили однообразно,весь был погружен в работе.Каких либо праздников не было.
  3. Для него в дороге все было по новому и странно.Чтобы все рассмотреть,он перебегал с одной стороны вагона в другую.
  4. Дача называлась Царицыно.На дачу его забрала мама,приехав туда он был в восторге.Ему было совсем не прывычно находясь там.Но со временем он начал чувствовать себя как дома.Из за этого он совсем забыл о работе в парихмахерской и о Асипе Абрамовиче.
  5. Завершилось оно тем,что когда Петька узнал,что ему надо возвращаться,он начал орать и плакать.

Задание 2

1. Я думаю,что автор хотел показать всю несчастную историю мальчика,который вынужден был работать в свои 10 лет.Из за своей работы он совсем ничего интересного не видал.Но когда Петька вырвался в город,отдохнул и ожил,стал радоваться жизни,как буд то вырвался на свободу сидя в заперти.Но когда настал тот момент возвращаться,так жалко было за расстроенного Петьку.

2.Данный рассказ вызвал большие чувства жалости и несправедливости к Петьке.Так как ему всего 10 лет и детство не должно проходить именно так.Дети должны радоваться,учиться,быть любимыми,а не каждый день ходить на работу.

Задание 3

1. Сколько было лет Петьке?

2.Что делал Петька и где работал?

3Почему не хотел уезжать из города?

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: 2001Kerik2001
РАССТАВИТЬ ЗНАКИ ПРЕПИИНАНИЯ И ТИРЕ!!СРОЧНО!!!
Биология наука об окружающем нас живом и прекрасном мире. Быть биологом значит любить и изучать природу. Я будущий учитель будущий учёный. Для меня наша планета Земля словно произведение искусства и в то же время научная лаборатория.
Любовь к природе не просто рассуждения о её красоте поражавшей людей издавна. Любить значит беречь хранить помогать брать на себя ответственность изучать и понимать.
В древности люди верили, что каждое растение живое существо. Удар топора это страдание для дерева. Ты должен загладить обиду нанесённую дубу березе ели или сосне попросить у заглубленной души прощения. Для современных людей такие верования наивные сказки. А биологи отчасти продолжают разделять убеждения наших предков.
Земля это континенты острова океаны моря. Одна Россия семнадцать миллионов семьдесят пять тысяч двести квадратных километров. Леса поля реки горы озёра вот её природные богатства. Сколько интересного ждёт меня впереди!
Перейти в конец истории