Question

Прочитайте текст и, используя свои знания из курса истории, ответьте на вопросы: 1920- 1930-е годы- это сложное время в истории культуры Казахстана, она сочетала в себе негативные и позитнвные моменты. В качестве позитивного, кроме серьезных сдвигов в области образования, науки, также следует области литературы, искусства. В 1939 году грамотность населения всей республики достигла 65%, а назвать успехи 40 %. К 1940 году ликвидапия исграмотности среди трудоспособного среди казахского населения населения в основном была завершена Но, с другой стороны, уто были годы, когда выхолащивалась напиональная культура, она отрывалась от своих исторических корней, достижений мировой цинилизации.
a) Какая основная задача была поставлена советской властью в области образования в 1920-1930-е голы?
b) Приведите римеры (не менее двух) изменений в области образования.
с) Назовите подожительные иотрицательные последствия изменения национальной культуры казахов.
d)вывод​

Answer 1

Ответ:

А) Ликвидация безграмотности

В) В 1921 году для этих целей была образована Центральная Чрезвычайная комиссия по ликвидации неграмотности ; При Госиздате была образована редакционная коллегия для создания новых учебников пособий к написанию которых были привлечены А. Бокейхан, М.Жумабай, Ж.Аймауытулы, Б. Омаров

С) Положительные - много человек получили необходимое образование с помощью которого они могли получить хорошую работу

Отрицательные - казахский язык отошел на второй план

D) Были так и положительные, так и отрицательные стороны. Но перевес в положительных видно не вооруженным глазом

Объяснение: