Задание 1 (100 баллов).
Выберите одну из тем и напишите сочинение.
"Как написать сочинение по литературе".
1. Нравственная проблематика рассказа В. П. Астафьева "Конь с розовой гривой".
При написании сочинения на эту тему обратите внимание, какие нравственные проблемы затрагиваются в рассказе и какие выводы делает автор.
Опора на следующие вопросы поможет вам раскрыть тему сочинения.
1) По каким нравственным законам живёт семья героя-рассказчика?
2) Как герой рассказа представляет себе понятия "честность" и "долг"?
3) В чём причины его душевной дисгармонии после эпизода с земляникой?
4) Какое значение в рассказе имеет проблема доброты?
5) Какие нравственные уроки даёт рассказ "Конь с розовой гривой"? МОЖНО ПОБЫСТРЕЕ ПЖ 80 БЫЛЛОВ ДАЮ
Ответы
Ответ:
рассказе Виктора Астафьева «Конь с розовой гривой» поднимается несколько проблем: проблема воспитания, проблема настоящей дружбы, проблема взаимоотношений в семье, а главной является проблема нравственного выбора.
Главный герой — мальчик Витя. Он живет с бабушкой и дедушкой, которые его воспитывают.Мальчик одинок, так как у него нет братьев и сестер. Витя стремится подружиться с ребятами, которые живут по соседству.
Не все ребята были добрыми и честными. Витя дружил с Санькой, который часто шалил, а затем обманывал, чтобы избежать наказания. Он научил друга этому же. Витя поддался словам Саньки, съел всю землянику, а вместо ягод положил траву. Санька стал шантажировать товарища, что расскажет обо всем бабушке Вити, если он не принесет ему калач.
Так автор раскрывает проблему дружбы. Виктор Астафьев приходит к выводу, что это дружба ненастоящая. Санька хотел извлечь лишь свою выгоду, общаясь с Витей. У них не было духовного единства, общих интересов. Витя пошел на обман, чтобы не потерять друзей. Мальчика тоже можно понять. Так автор показывает проблему одиночества Вити и нужды человека в дружбе. Иногда человек готов на что угодно, чтобы заслужить дружбу, пусть и ненастоящую.
Эти проблемы связаны с проблемой воспитания. Родители Саньки не уделяли мальчику должного внимания. Он был предоставлен самому себе. Конечно, Саньке не были привиты важные моральные и нравственные качества: доброта, честность, сострадание. Виктор Астафьев противопоставляет семью Вити семье Саньки. Когда мальчик признался бабушке в содеянном, она проявила милосердие. Бабушка была очень мудрым человеком. Она знала его интересы, передавала ему свою мудрость, поэтому он вырос честным человеком, который всегда признавал свои ошибки и исправлял их.
Последней проблемой является проблема нравственного выбора, которую автор дает решить читателю. Вести себя как Санька или как Витя, как воспитывать детей, с кем дружить решает сам читатель, после анализа рассказа. В этом выражается его воспитательная направленность. Автор показывает итог и того, и того поведения. Бесспорно, симпатии Виктора Астафьева на стороне мальчика Вити и его семьи.