Ответ по предмету История: Чем были заняты жители дренерусских городов?

Предмет: Русский язык, автор: Елизавета987065438

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: LuciusMorningst

Я пишу сочинение что такое совесть? и мне нужен аргумент из рассказа (текст)Сухомлинского Василий Александровича

Текст:

1)Тихим осенним вечером в учительскую пришли юные защитники природы Коля, Витя, Сергей, Ваня. (2)«Они приехали на автомашине... Пилили дуб», — сказал запыхавшийся Ваня. (3)Из путаного рассказа стало ясно следующее. (4) Несколько дней назад юные защитники природы приметили в лесу дуб, на котором внизу узкой, почти незаметной полоской была снята кора. (5)Дуб засыхал. (6)Потом таким же способом были умерщвлены (это слова Коли) ещё два дуба. (7)Это событие взволновало всех ребят. (8)Стало ясно: кто-то калечит деревья, чтобы они засохли: потом легче будет спилить и вывезти их. (9)Мальчишки торжественно поклялись во что бы то ни стало найти преступников. (10)И вот сегодня средь бела дня в лес приехала автомашина. (11)Двое стали пилить дуб, а третий, очевидно, куда-то пошёл. (12)Мальчики были ошеломлены: среди тех, кто уничтожал деревья, узнали человека, заведующего животноводческой фермой. (13)Не раз слышали они от него красивые слова о патриотизме и гражданском долге. (14)Что же это такое? (15)Как теперь верить этому человеку? (16)Браконьеры, не закончив пилить первое дерево, положили пилу и топоры, отошли на поляну и сели обедать. (17)Пришёл третий — шофёр, который куда-то ходил. (18)Все трое стали пить и есть. (19)Потом легли на траву и, наверно, уснули. (20)Мальчики тихо вышли из своего тайника. (21)Взяли пилу, топоры, нашли в кузове машины верёвку. (22)Всё это связали, бросили в овраг, ещё и землёй присыпали. (23)А на кузове машины написали: «Воры». (24)По-своему наказав преступников, мальчики теперь боялись, не обвинят ли их в шалостях или даже в хулиганстве. (25)В их глазах я увидел огоньки возмущения злом и в то же время неуверенность. (26)Мальчики словно спрашивали: (27) «Правильно ли мы сделали?» (28)Едва сдерживая чувство радости, я сказал: (29)«Молодцы, ребята! (ЗО)Всегда, когда видите преступление, обман, лицемерие, делайте так, как подсказывает и приказывает совесть. (31)Она никогда не предаст. (32)Будьте настоящими борцами за правду. (ЗЗ) Преступников накажут. (34)Кроме того, они своими руками посадят десять деревьев за каждое уничтоженное и будут ухаживать за ними несколько лет». (35)Ободрённые моей похвалой, мальчики отдали ключ от автомашины: преступников легко было задержать... (З6) Мальчики, конечно, сделали так, как велела совесть, а совесть — это чувство, помноженное на осознание правоты. (37)Не было сомнения, что этот поступок оставит в сердцах след на всю жизнь.

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: markevichk14

Пожалуйста помогите составить план к байке "Пан та Собака" на украинском языке

1 год назад

Предмет: Немецкий язык, автор: alexuait

Упражнение 5. Перепишите предложения, подчеркните в них прилагательные: в сравнительной степени – одной чертой, в превосходной степени – двумя чертами, и переведите предложения:
1. Die Olympischen Wettspiele werden immer interessanter. 2. Eine bessere Idee kann ich von dir nicht erwarten. 3. In unserer Hauptstadt gibt es viele schö-ne Plätze, aber der Rote Platz ist am schönsten. 4. Das Flugzeug ist das schnells-te Verkehrsmittel. 5. Die Reise war billiger als ich geglaubt hatte.
Упражнение 6. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово, затем переведите их письменно:
der Studienplan, die Planarbeit, der Arbeitsplatz, der Arbeitgeber, der Ar-beitnehmer, der Familienstand, die Berufstätigkeit, die Staatsangehörigkeit, die Jahreszeit, die Zeitkarte.
Упражнение 7. Перепишите предложения, определите предложения с обратным порядком слов, измените его на прямой и переведите их.
1. Nach dem Unterricht bleibe ich noch in der Universitätsbibliothek. 2. Die Bundesrepublik Deutschland liegt im Herzen Europas. 3. Am Montag stand er sehr früh auf. 4. Nach Berlin fliegen wir mit der Fluggesellschaft „Lufthansa“. 5. Man bekommt aus dieser Zeitung interessante Informationen aus aller Welt.
Упражнение 8. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания; обратите внимание на многозначность предлогов:
Bald ist Ilse mit der Arbeit fertig und spielt schon mit dem Schwesterchen. Der Professor ist mit der Übersetzung zufrieden. Die Eltern helfen den Kindern immer mit Rat und Tat. Mit dem Auto fahren; Briefe mit Luftpost schicken; mit Ausnahme. Ich halte ihn für einen klugen Menschen. Der Hund sorgt für Haus und Hof. Sie dankt mir für die Glückwünsche. Für Sport sich interessieren; Hausaufgaben für morgen; für 300 Rubel für seine Freundin kaufen; für den Sieg kämpfen .

7 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: fochkindmitriy

1. Простим ускладненим є речення:
А Стояла друга половина літа, коли наш загін вирушив у похід.
Б Калина – одвічний символ України.
В За мною і мати ступила у двір.
Г Тихий сон стуляє вії, розігнавши давні мрії.

2. Односкладним безособовим є речення:
А Надворі хурделить, замітає дорогу.
В Тиха, безвітряна ніч.
В У маленькому дворі росте багато яскравих квітів.
Г Птахи пролетіли через море і принесли нам на крилах весну.

3. Вставне слово є в реченні, в якому вжито фразеологізм:
А Любі друзі, в труді творіть красу життя.
Б Словом, як постелиш – так і виспишся.
В Дідусь посміхнувся і сказав, що за одного вченого дають десять невчених.
Г На щастя, пожежу погасили швидко.

4. Правильно поставлені розділові знаки при прямій мові в реченні:
А Син у захопленні спитав у матері: «Звідки взялися ці квіти в нашому саду?»
Б Жінка спитала, чого він мовчить.
В «Гарно і затишно на серці стало», стиха мовив хлопчик.
Г «Яка ти розкішна, земле, - думала Маланка. – Весело засівати тебе хлібом, прикрашати тебе зелом, заквітчати квітками.

Прочитайте текст. Виконайте завдання 5-6 до нього. Виберіть правильну відповідь .

(1) Хлопець сусідин приніс вечерю. (2) «Просили вас на вечерю батько й мати, і я вас прошу. Будьте здорові з Святим вечором!» приказав він дзвінким голосом, подаючи мисчину в хустці. (3) А де ж Василько поспитав він перегодом. (4) Олена заголосила. (5) Господи! Всі люди радіють, весело зустрічають велике свято; тільки її побила лиха година, відірвала від неї любе дитя й кинула його в хуртовину на поталу вовкам – сіроманцям…
М. Коцюбинський

5. Розділові знаки при прямій мові треба поставити в реченні:
А другому;
Б третьому;
В четвертому;
Г п’ятому.

6. Тире пропущено у реченні:
А першому;
Б другому;
В третьому;
Г четвертому.

Завдання 7-8 мають на меті встановлення відповідності.
До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ.

7. Установіть відповідність.

Схеми речень з Приклад
прямою мовою

1. «П,-а,-п» . А Одна дівчина сказала:
«Гляньте, гарно як!
Немов облита снігом
кожна гілка!»

2. А: «П!» Б « Це не вигадка, а бувальщина,- мовила Вілія. – Кажуть, що в легендах часом буває більше правди, ніж у житті…»

3. «П»,-а. В « Спи, - мати співає,- моє немовлятко, уроджене в люту годину дитятко! Не будеш ти лиха і голоду знати, поки ще на світі живе твоя мати».

4. «П,-а.-П…» Г « Що робити?» - немов питав у комишів її блукаючий погляд.

Д « Молодець, своїм розумом живеш»,- мовчки похвалив Мусій.

8. Установіть відповідність.

Способи введення цитати у текст Приклад

1 як частина речення А Т. Шевченко закликав: «Учітеся, читайте,
і чужому научайтесь,
й свого не цурайтесь».

2 як пряма мова Б Виховує все: люди, речі,
явища, але насамперед
і найбільше – люди.
О. Макаренко
3 наводиться неповністю В Народна мудрість зауважує, що вік
живи – вік учись.

4 як епіграф Г І. Вихованець стверджував, що «рідне
слово окрилює нас духовністю,
любов’ю до пісні, до матері».

Д «…Нам потрібно любити її і гордитися
своєю найпрекраснішою матір’ю»,-
писав Т. Шевченко про Україну.

Власне висловлювання

Використовуючи подані афоризми і прислів’я як цитати, напишіть невеликий твір – роздум «Мова у житті людини». Використайте одне з наведених висловлювань як епіграф до творчої роботи.
« Мова – втілення думки. Що багатша думка, то багатша мова» (М. Рильський). «Мрію я словами відмикати людське серце…Цю скарбницю мрій» (Л. Забашта). «Мова народу – це найбільший національний скарб» (О. Гончар).
Сформулюйте тезу, наведіть два-три переконливі докази, що найкраще аргументуватимуть ваші міркування. Проілюструйте ваші думки посиланнями на приклади з художньої літератури або випадки з життя.

7 лет назад

Чем были заняты жители дренерусских городов? ​

Ответы

Чем были заняты жители дренерусских городов?