Предмет: Английский язык, автор: JennaOrKaya

Очень срочно. Пожалуйста помогите. Нужно продолжить предложения на английском.
1. My preference lies with the genre of portrait because...
2. I personality like genre paintings. They are...
3. I prefer landscape to other genres. You see...
4. I care much for still lives...
5. I prefer battle pieces...

Ответы

Автор ответа: vlusunova
37
1. its a pleasure to peer into unknown beautiful faces and to search for some secrets in their characters.
2. They are the windows to the author's soul and that what he thought abut durind the birth of it.
3. You see the the most exciting views and every detail impresses much more than eve if you had seen it with your own eyes.
4. painters what is really interesting to live at the same time as the masterpiecesare creating.
5. during the history lessons which let you delve into the people who probably change our lives and their emotions and actions are really exciting.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Жемчужинка667
Ф.И.

(1) Насекомые к наступлению зимы прячутся глубоко в почву, в трухлявых пнях, в трещинах деревьев. (2) Некоторые насекомые без приглашения забираются прямо в муравейник, чтобы переждать в нем холодную пору. (3) Муравьи же в это время впадают в оцепенение до весны. (4) Кузнечики прячут осенью в землю яйца, которые будут зимовать.

(5) У бабочек — капустниц зимуют куколки. (6) Летом откладывает капустница яйца на капусту. (7) Гусеницы осенью выбираются из этих яиц на стволы деревьев, заборы, стены, привязывают себя ниточкой и становятся … куколками! (8) Так и висят до весны. (9) И дождь на них капает, и метель снег сыпет снегом. (10) Придет весна – и выберутся из куколок молодые бабочки.

(11) Бабочки – крапивницы, траурницы, лимонницы зимуют взрослыми. (12) Они забиваются в кору деревьев, в дупла, в сараи, в щели на чердаках. (13) Весной они снова появятся.

1. Озаглавь текст. (1 балл)

2. Составь план (3 балла)

1) 2) 3)

3.Выпиши из диктанта предложение с однородными обстоятельствами, подчеркни их. (3 балла)





4. Графически обозначь в 6-м предложении основу предложения. Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является. (4 балла)



5.Подчеркни слово, в котором ударение падает на 2-й слог. (1 балл)

Насекомые, бабочек, муравейник, кузнечики.



6. В 7-ом предложении выпиши слово, в котором все согласные звуки мягкие. (1 балл)

Ответ:



7. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос. (2 балла)

Вопрос:

8. Объясни слово «куколка» из 5-го предложения.

(1 балл) Ответ: куколка – ……..



9. В 11-ом предложении выпиши слово, состав которого соответствует схеме: корень, суффикс, окончание: Выпиши это слово, обозначь его части. (2 балла)

Ответ:

10. Выпиши из 3-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). (3 балла) Ответ:







11. Выпиши из текста 3 формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор) 3 балла. Ответ:



12. Представь, что летом твой одноклассник побывал на лугу. Он смог сделать интересные фотографии насекомых. Обратись к нему с просьбой прислать тебе эти фотографии по электронной почте. (3 балла)

Предмет: Алгебра, автор: dsevcenko550