Предмет: Математика, автор: hillalexandro

Решите уравнение: 1) х + 18 = 7; 2) –56 – х = –29.

Не выполняя вычислений, сравните:
1) разность чисел –6,81 и –12,97 и их сумму;
2) разность чисел 31 и –72 и разность чисел –96 и –62.
Ответ обоснуйте.

Огромная просьба разьяснить все подробно как решалась задача обьясняя каждое действие в качестве вознаграждения даю 100 баллов

Ответы

Автор ответа: sovasileva
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

1)x + 18 = 7

X-это 1 слагаемое , что бы его найти нужно из суммы вычесть 2 слагаемое

то есть решение

x = 7 - 18

x = -11

2)-56 - x = -29

- 56 на координатной прямой лежит левее -29 , поэтому уравнение корней не имеет.

       

1) -6,81-12,97 = --6,81+  --12,97

Так получается из -за правила сложения и вычитания отрицательных чисел .

-6,81-12,97 =  -6,81 + (-12,97) = --6,81 +  --12,97

2)31 - (–72) > (–96 -  –62)

Так получается из -за правила сложения и вычитания отрицательных чисел .

31 - (–72) = 31 + 72 > –96 - ( –62)= --96 + 62

Вот я попыталась объяснить , надеюсь Вы все поняли ♥♥♥


hillalexandro: То что нужно! Спасибо :)
sovasileva: Не за что
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: Kpasotkaa
Предмет: Другие предметы, автор: Аноним
*Укажите ваш пол?
*В каком классе ты учишься?
*Как, по твоему мнению, выглядит «Идеальная школа»?
(предметы, занятость учеников, наличие кружков/секций (каких?), отношения между преподавателями и учениками, внеучебные мероприятия (какие?) и т. д.)
*Что должна развивать «Идеальная школа»? Какие возможности ты бы хотел получить в процессе обучения и после него?
(творческие данные, возможности попробовать себя в новое сфере (какой?), участие в форумах и конференциях, стажировки, сотрудничество с профильными вузами, изучение языков на профессиональном уровне (для каких профессий?), возможности выбора профиля и предметов)
*Что должно обязательно присутствовать в «Школе твоей мечты»?
(кабинеты, пуфики, кафе, кинотеатр, компьютеры, проекторы, музыкальные инструменты и т. д.)
*Опиши один день в «Школе твоей мечты».
(чем занимаются ученики, преподаватели)
*Как ты себя чувствуешь в «Идеальной школе»?
*Кто ты в структуре «Идеальной школы»?
(просто ученик, организатор мероприятий, «душа компании», лучший в классе, опора для учителя и т. д.)

Желательно предоставить развёрнутый ответ!