Предмет: Қазақ тiлi, автор: kabysevaajdana6

гесімдерді - ебебін тү- Мен торғаймын (шиқ-шиқ). Адам тұрағына жақын ке- ліп қоныстанғанымыз қандай жақсы болды! Бізге адамдар жем, су беріп, қамқорлық жасайды. - Мен қарғамын (қарқ-қарқ). Мынадай қалың қарда дән қайдан табылсын?! Ағаш бүршігімен, кепкен жеміс-жи- декпен күн көре тұрамыз да. Мен сауысқанмын. Ей, қаз, сен жылы жаққа кетпеп пе едің? Қыс түскенде, мұнда неғып жүрсің? Әй, сауысқан-ай, танымадың ба? Біз үй қаздарымыз ғой. Сен өзің неге жылы жаққа кетпедің? деп сұрады Қаз. Мен туған жерде қыстайтын отырықшы құспын ғой. Мен сияқты алақарға, тоқылдақ, торғай, суықторғайлар да өз туған жерлерінде қыстай- суықторғай ды, - деді Сауысқан. «Дүниетану» кітабынан • Мәтіннің тақырыбы мен мазмұны сәйкес келе ме? Қандай ат қояр едің? • Мәтіндегі негізгі ойды анықта. • Мәтіннен жіктік жалғаулы зат есімдерді теріп жазып, сөз құра- мына талда.​

Ответы

Автор ответа: zhanerkebekseit4
0

Ответ:

қай сынып

Жіктік жалғау - баяндауышқа ғана тән жалғау. Жіктік жалғау тек қана синтаксистік қызмет атқарады.

Жіктеу категориясы - қазіргі қазақ тілінде тек етістікке ғана тән қасиет емес, баяндауыш болып қызмет атқара алатын өзге де сөз таптарына, соның ішінде есімдерге де тән қасиет.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: sashadrozdov21
Предмет: Русский язык, автор: batrakovnikita9
Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грам.ошибок
А. Нарушение управления в предложении с олнродными членами
Б. Нарушение в построении предл.с причастным оборотом
В. Нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм
Г. Ошибка в построении сложного предложения
Д. Нарушение в построении предл.с деепричастным оборотом
Предложения:
1. Обратившийся к крестьянской теме в повести "мужик", чеховым увидена неустроенность и нелепость деревенской жизни
2. В рассказе "о любви" чехов размышляет о том , что как живое чувство губится самими любищами людьми
3. Старый ветеринар Иван Иванович говорил о брате,что он "недоедал , недопивал и все копил и клал в банк"
4. Есть ценности , которые вечны, имеющие значение для человека
5. Скворцы являются мастерами по воспроизведению разных звуков: кукареканье петуха, ржание жеребенка , мяуканье кошки
6. По окончанию пенсиона в Москве отец снарядил двух старших сыновей на учебу в Петербург , в военно-инжинерное училище
7. В повести "слепой музыкант" петрусь отправляется с дядей путешествовать и по возвращении поверил в спасительную силу исскуства
8. Лучики правды , человечности и красы есть в каждом герое "вишневого сада"
9. Стремясь к свободе и воспитанию , чехов унаследовал от родителей лучшие черты характера