Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Упражнение 547 пожалуйста!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: fleesekjj

1)устарели: банкнот, вольера,георгина, манжет

2) босоножки-босоножка, бутсы-бутса, гетры-гетра, кроссовки-кроссовка, тапочки-тапочка, туфли- туфля.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Немецкий язык, автор: sinitsynaalona

Подскажите пожалуйста, что на немецком языке значит j - n?

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Johnwick2016

Есть ли в этом тексте деепричастия или деепричастные обороты если есть то тогда выпишите их Сегодня исполнилась моя маленькая мечта – я смог увидеть дельфинов не по телевизору, а в жизни. Мы ходили на новое представление и видели множество запоминающихся трюков, которые показывали эти умные животные. Сам дельфинарий очень красивый – современный зал, веселая ведущая, задорная музыка. Целый час шла концертная программа: дельфины, морские львы и морские котики живо крутили мячи на носу, долго играли в волейбол, возили своего тренера у себя на спине, а один дельфин даже делал в воздухе сальто! Но больше всего мне запомнился следующий номер: дельфины выпрыгивали из воды, а затем прыгали в кольцо. Также дельфины доставали из бассейна разные брошенные в воду дрессировщиком предметы, что вызывало несмолкаемые аплодисменты посетителей. Я не мог отвести свой взгляд от дельфинов и морских котиков и громко хлопал в ладоши. Люди, сидящие вокруг, радовались и кричали : «Браво!», в дельфинарии царила очень теплая атмосфера, всюду слышался смех детей. После выступления можно было сфотографироваться с дельфином или морским котиком, я сделал целых две фотографии на память об этом замечательном дне.

Мне очень понравилось представление и мне не терпится посетить дельфинарий еще раз. Я даже не думал, что представление на воде может оказаться таким увлекательным и интересным. Также у меня появилась новая мечта – я хочу стать дрессировщиком дельфинов и выступать вместе с этими потрясающими и очень умными животными, учить их новым трюкам и радовать детей концертами.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: никасо1

Анды — самые высокие горы Американского континента, рассекающие его с севера на юг.4 Они поражают меняющимися пейзажами. Здесь увидишь непокорённые вершины, покрытые вечными снегами пики, дымящиеся вулканы. На западе сверкает бирюзой Тихий океан, на востоке восхищают бесконечные джунгли, изрезанные паутиной серебряных рек.

После однодневного пребывания в столице Перу вылетаем в направлении пропавшего города инков. Доезжаем поездом до небольшого городка и пешком через эвкалиптовый лес добираемся до деревеньки. Глиняные домики и соломенные шалаши напоминают о древней цивилизации. Стараемся не потерять местами исчезающую тропинку, вьющуюся вверх.

Вдали появляется загадочный город, расположившийся на скалистой вершине. Через пять часов подъёма проходим тяжёлые ворота и входим в крепость, находящуюся на горе.4 На многочисленных террасах, соединенных бесчисленными лестницами, располагается каменный мир с улицами, площадями. Древний город зачаровывает нас. (По Я. Палкевичу.)

(121 слово.)

Грамматическое задание

Выпишите из текста 3 примера разных типов сказуемых.Выпишите 3 разных словосочетания и разберите их: из 1 абзаца (1вариант); из 3 абзаца (2 вариант)

1 год назад

Предмет: Литература, автор: NelliVol26

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
Березки, которые при нем только что были посажены около забора, выросли и стали теперь высокими ветвистыми деревьями.
Сердце его исполнено было печальных предчувствий, он боялся уже не застать отца в живых, он воображал грустный образ жизни, ожидающий его в деревне, глушь, безлюдие, бедность и хлопоты по делам, в коих он не знал никакого толку.
Владимир увидел березовую рощу и влево на открытом месте серенький домик с красной кровлею, сердце в нем забилось, перед собою видел он Кистеневку и бедный дом своего отца.
Владимир Андреевич приближался к той станции, с которой должен он был своротить на Кистеневку.

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: katerina8836

определить грамматическую основу в предложениях
Я встаю в 6:40 завтракаю, одеваюсь и выезжаю в школу 7:10.На учёбе я нахожусь примерно пять-шесть часов и обратно возвращаюсь после обеда .Начинаю делать уроки и делаю примерно 2-3 часа .Потом у меня свободное время я играю.
После иду мыться и ложись спать в 9:00

7 лет назад