Предмет: Геометрия, автор: sulejmenovaksenia0

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО
В треугольнике ABC AC равно 0,59 дм угол А равен 40 градусов угол C равен 35 градусов Найдите BC​

Ответы

Автор ответа: WkarWzak
9

Ответ:

решаем задачу через теорему синусов используя таблицу Брадиса:

bc/sin a=0.59/sin b; bc/sin 40=0.59/sin105 sin105=180-105=75(1 четверть значит со знаком +) ; bc/0.64=0.59/0.97(sin75) bc=0.39 примерно!


odinokiy26: Я на соре сижу нам разрешили калькуляторы
WkarWzak: повезло повезло
brafrica: / это разделить или дробь
WkarWzak: дробь и разделить это одно и то же:/
akkulovdanik: я люблю когда волосатые мужики обмазываются маслом
evalavrova990: зашла комментарии почитать, итог ржала как конь + написали докладную на имя директора за срыв урока
WkarWzak: АХХАХАХАХХА
brafrica: так разделить или дробь
WkarWzak: да ты чо
WkarWzak: дробь это и есть разделить, это одно и тоже
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: domi555
Предмет: Русский язык, автор: настя4818
Прочитайте текст.
Однажды мы с Димой услышали в лесу громкие голоса дроздов.Мы подошли к большому дереву,где кружились птицы.Из травы донёсся тоненький писк.
Мы осторожно раздвинули травинки и увидели птенца.Птенчик был крошечный и головастый.Он то и дело открывал большой,жёлтый по краям клюв и жалобно попискивал.Родители не могли ему помочь.
Невысоко от земли среди веток виднелось гнездо.Мы водворили птенца в гнездо.Дрозды сразу смолкли.Только из гнезда ещё доносился писк.Это голодные детишки требовали,чтобы их накормили.
Так мы с Димой впервые увидели крошечных птенчиков.
Задания.
1. Определите тему и главную мысль составленного текста,подбери к нему заголовок.
2. Какого типа этот текст: описание или повествование?Прочитайте предложения, где даётся описание птенца.
3.Составь план текста и напишите изложение по этому плану.
План.
1)Громкие голоса дроздов.
2)Находка птенца и его спасение.
3)Помощь птинцу.
4)Знакомство с птицами.