Предмет: Физика, автор: avilovsardor09

определите давление бензина в ведре вы сота которого равна 80 см сделайте пжжж дано и решение и тд , дам 30 баллов ​


avilovsardor09: сделайте кто нибудь
avilovsardor09: пожалуйста
Butterfly14zey: Єто задание 7 класса?
Butterfly14zey: Я могу
Butterfly14zey: Попробывать

Ответы

Автор ответа: alexshor
0

Ответ:

5958,4 Па

Объяснение:

Давление на дно сосуда рассчитывается по формуле:

p = g * ρ * h

где

g - ускорение свободного падения = 9.8 Н/кг

ρ - плотность жидкости, для бензина = 760 кг/м³

h - высота столба = 0.8 м

Подставляем:

p = 9.8 * 760 * 0.8 = 5958,4 Па

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Габбриэла
Определите тему текста, озаглавьте его. Составьте план. Каков стиль текста? Перепишите текст в другом стиле так, чтобы он был интересен и понятен ученику 6-7 класса.

Область приложений математики постоянно расширяется. Этому расширению невозможно установить предел. Рост приложений есть одно из свидетельств наличия и укрепления связей математики с другими науками.
Математика не только развивается под воздействием других наук. Она, в свою очередь, внедряет в другие науки математические методы исследования. Это обстоятельство дало повод некоторым иностранным ученым называть математику "королевой и служанкой всех наук", оттеняя тем самым своеобразное положение математики среди других наук.
  Применение математических методов в естествознании имеет две стороны:
а) выделение математической задачи, приближенно соответствующей явлению или процессу, т.е.е модели , и нахождение метода ее решения;
б) разработку новых математических форм, так как неизбежно выявляется несовершенство, приблизительность построенной математической модели.
История математики изобилует примерами поисков универсальных математических методов, дающих возможность решать все или большинство поставленных задач. Едва ли не каждый крупный успех математики порождал подобные стремления. Факты истории убеждают в отсутствии такого универсального метода и учат правильному применению математических методов в соответствии с качественным своеобразием изучаемых явлений и процессов.