Предмет: Химия, автор: gjcfh25

Який об’єм амоніаку (м3 ) потрібен для добування 340 кг нітратної кислоти, якщо вихід продукту на першій стадії становить 85 %, на другій – 92 %, на третій – 98 %? О​

Ответы

Автор ответа: nbozenko376
1

Объяснение:

У промисловості нітратну кислоту добувають так (процес багатостадійний):

3 Н2 + N2 = 2 NH3

2 NH3 + 5O2 = 2 NO + 6H2O

2 NO + O2 = 2 NO2

4 NO2+ O2 + H2O = 4 HNO3

Задля спрощення розрахунків складемо стехіометричну схему:

N2 → 2NH3→ 2NO → 2NO2→ 2HNO3

Для розрахунку об’єму азоту слід використати теоретичну масу HNO3, яку розраховуємо за формулою:

ηсумарна= mпракт/mтеорет

mтеорет= mпракт/ ηсумарна

ηсумарна= η1∙ η2∙ η3=(1-0,75) ∙(1-0,10) ∙(1-0,25)=0,25∙0,90∙0,75=0,168;

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: caiiiax
Предмет: Русский язык, автор: fffff20457751253
1. Озаглавьте текст.
2. Определите основную идею текста, сформулируйте ее.
3. Определите стиль и тип текста.
1) Примерно в то (же) самое время когда Макаренко покинул своих воспитанников и примерно в том (же) самом месте где он работал (не) подалеку от Крюкова и (не) подалеку от Полтавы приш..л в маленькую сельскую школу новый учитель совсем еще молодой – ему было семнадцать лет. Но он приш..л к первокла..никам а для первоклашек семнадцатилетний взрослый дядя учитель. Учитель как учитель. (4) О том что у него еще нет учительского образования что он сам еще учится ездит в Полтаву сдавать экзамены дети возможно и (не)знали потому (что) Василий Александрович проводил с ребятами целые дня (на)пролет. В свободное от уроков время они все вместе мастерили лодку и летом весь класс отправился в путешествие по Днепру.
Таких пут..шествий учителя проводят3 много и ..десь нет (ни) чего уд..вительного (ни) чего такого о чем стоило (бы) ра..казать в книжке. И все (таки) это было (не) обыкновенное пут..шествие. Учитель орг..низовал его не из педагогических соображений а совсем по другой гораздо более простой причине: он любил детей, особенно маленьких и проводить время с ними ему казалось счастьем.
Спустя тридцать лет Василий Александрович напишет Что самое главное было в моей жизни? Без раздумий отвечаю любовь к детям.
Мы позн..комились со многими педагогами прошлого и в каждой истории их жизни вид..ли как приходила к человеку слава – трудная слава педагога. Учитель – не поэт он (не) может прославиться в двадцать лет, такого случая в истории педагогики (не) было. Нужны годы и годы труда, раздумий, прежде чем сумееш(?) сказать в педагогике слово нужное всем. Ведь педагог всегда говорит что (то) самое простое казалось (бы) даже всем извес..ное. Однако очень трудно к этому простому пробит(?)ся.
Предмет: Математика, автор: candyqween