Question

В чем состоит дисгармония развития потребностей умственно отсталых школьников?

Answer 1

У умственно отсталых детей наблюдается определенная дисгармония в развитии элементарных и высших потребностей. В силу присущих им особенностей какое-то время преобладают элементарные физиологические потребности, например потребность в еде. Раз возникнув, они приобретают большую побудительную силу.
Это происходит вследствие недостаточной развитости духовных потребностей и отсутствия личностной оценки переживаний и действий.