Предмет: Биология, автор: juliamatviiv2109

розміри головного мозку птахів

Ответы

Автор ответа: coco5573
1

Птахи відрізняються високим рівнем розвитку нервової й сенсорної систем. Головний мозок збільшується в розмірах і становить у середньому 5-8% від маси всього тіла. Передній мозок має великі півкулі й зорові частки.

Автор ответа: pomah34
1

Ответ:

Головний мозок птахів відрізняється від мозку рептилій великими загальними розмірами, значним розвитком півкуль і зорових бугрів, дуже великим мозочком і малими нюховими частками.

Великі розміри півкуль переднього мозку вказують на порівняно високу психологічну організацію птахів. Вона виявляється перш за все у властивості швидко виробляти умовні рефлекси. Завдяки цьому птахи легко пристосовуються до змін навколишнього середовища. Мозкові згини виявлені різко. Як і в рептилій, значна частина переднього мозкуутворена його дном – смугастими тілами, а покрівля представлена переважно первинним склепінням і розвинена слабо.

Великі розміри мозочка обумовлені здатністю птахів до польоту, що вимагає дуже точної і швидкої координації рухів. Мозочок зверху з’єднується з півкулями, а ззаду прикриває значну частину довгастого мозку. Він складається в основному із середньої частки – черв’ячка, покритого поперечними борознами.

Проміжний мозок розвинений слабо. На дні його, як і в інших хребетних, розташований нижній мозковий придаток, або гіпофіз. Епіфіз виявлений недостатньо.

Головних нервів 12 пар, але 11-та пара диференційована не повністю. Значна кількість функцій, які у ссавців виконуються на рівні кори, у птахів локалізуються в зорових буграх середнього мозку.

Спинний мозок, як і в рептилій, має потовщення в ділянках нервів плечового і поперекових сплетінь.

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: natali294
Однажды психологи хотели выяснить, есть ли интеллект у обезьяны и где его предел. Сначала они повесили связку бананов за пределами клетки – лапой не дотянуться, сколько ни старайся. Снаружи клетки, в пределах доступности, лежали короткие полые палки. Рано или поздно обезьяна догадывалась вставить одну палку в другую и достать бананы.
Затем банан повесили в глухом углу большого вольера, у стены, и положили перед обезьяной лестницу, все попытки её использования закончились фиаско. Обезьяна всё время ставила лестницу плашмя, залезала на пару ступенек, валилась вместе с лестницей вниз, и, жутко раздосадованная, отшвыривала «негодную» лестницу от себя. Поставить лестницу к стенке под углом она не догадалась. Это оказалось для обезьяны невозможным, сколько раз не повторяли этот опыт с разными особями.
О чём, свидетельствует проведённый опыт? Почему вторая задача, в отличие от первой, оказалась для обезьяны неразрешимой?
Придумайте свой оригинальный вариант задачи для определения границы интеллекта человека. Приведите экспериментальную задачу, кратко поясните смысл своей идеи.
Предмет: Английский язык, автор: Reginabern
Предмет: Русский язык, автор: Шекинец19781